阅读材料，完成下列要求。
材料一：2015年上半年全国居民人均可支配收入（元/人）
材料二：“《农村经济绿皮书》指出，中国扩大消费需求，最大潜力在农村。但目前农村居民生活消费水平仍然相对较低。必须提高农民收入、提高农民增收能力和提高农民消费预期。
（1）试概括图表中的信息，并揭示图表和材料二之间的内在联系。
（2）结合材料，运用所学经济知识说明如何挖掘农村消费的潜力？
材料一：在经济发展的初期阶段，资本的缺乏使许多国家奉行侧重鼓励出口政策，以积累外汇储备。然而，一旦对外贸易成为一国经济发展的主要拉动力量，该国经济发展受世界经济影响必然就会较大。
材料二：针对当前国际金融危机影响深远，世界经济增长速度减缓，全球需求结构出现明显变化，2010年提出的我国十二五规划强调把科学的发展观作为主题，把改善民生作为保增长的出发点和落脚点，确定了扩大国内需求，促进经济平稳较快的发展，增强创新能力，加快经济结构的战略性调整等五个重大措施。同时针对今年的通胀压力，适时调整了经济政策，实施积极的财政政策和稳健的货币政策。
问：（1）材料一体现了辩证唯物论什么道理?(10分)
（2）材料二体现了唯物辩证法的什么道理？
不论是2008年汶川大地震，还是2010年的玉树地震抑或是舟曲的泥石流灾害。每次灾害发生后人们都能看到各级党组织坚强领导，各级政府科学调度，各路救援队伍快速支援，各地救灾物资源源运进灾区，打通生命通道、抢救被困人员、医治受伤人员、转移安置群众等各项工作有力有序进行。还可以看到从汶川到玉树再到舟曲，我们的救灾应急机制更加健全，抢险救援更为有效，灾后重建更加科学。频繁的自然灾害让我们屡遭创伤和苦难，更让我们收获战胜灾害的勇气和信心。
问：（1）结合材料从哲学角度分析如何预防和抗击自然灾害。
（2）也有人认为，抗震救灾之所以取得成功，在于人们只求奉献不讲索取，谈索取的人是可耻的。请从《生活与哲学》中“人生价值”的角度对上述观点加以评析。
材料一：2009年10月24日，长江大学40多名大学生在宝塔湾河段游玩时发现2名少年落水，手挽手组成“人梯”下水救人。最终，2名少年得救，而陈及时、何东旭、方招3名长江大学大学生，却不幸牺牲。2009年11月4日，教育部与湖北省委在长江大学举办了学习见义勇为舍己救人大学生英雄集体先进事迹座谈会，号召全国各地高校有效运用网络、报刊和座谈会、研讨会、报告会等载体与形式，大力开展学习英雄集体活动。
材料二：有大学生在接受媒体采访时表示：他们的英雄事迹，彰显了“90后”大学生的崭新风貌，塑造了一个时代新的坐标，不仅体现了中华民族的传统美德，更闪耀着和谐社会思想道德的光芒。我们应该以英雄为学习的榜样，不断追求更高的思想道德目标。
（1）从文化生活角度，分析教育部为什么大力开展学习英雄集体活动。
（2）这些大学生的英雄事迹，对我们提高道德修养有何启示？
材料一：1987年12月l 日，深圳市政府首次公开拍卖国有土地使用权，深房公司以525万元赢得中国土地“第一拍”。这一“拍”石破天惊！次年，宪法修改，删去禁止出租、转让土地的条款，改为“土地的仗月权可以依照法律的规定转让”。20多年来，国有土地有偿使用制度对中国的发展具有非凡意义。
材料二：“十二五规划“建议中，深圳首开全国先河，率先提出建立公民社会，再次成为改革先锋。公民社会的核心要素包括”公民精神或意识”、“平等的对话协商机制”和“公共治理”，其最大特点是自治，需充分调动社会组织的力量。推动公民社会建设，深圳将迎来下一个30年辉煌!
（1）结合材料一，分析允许国有土地有偿使用的经济意义。
（2）2010年，深圳经济特区走过三十春秋。今天，它再踏征程，提出如下发展目标。
（3）结合材料二，从历史唯物主义角度，分析深圳率先改革，建立公民社会的哲学依据。
阅读材料，回答下列问题。
流通环节暗藏猫腻，农户跟风扩大种植……当“蒜你狠”、“豆你玩”渐行渐远，我国多地又出现了另一番景象：上海，数百万斤蔬菜滞销无奈地让拖拉机碾碎；山东，菜农把一年劳作的果实付之一炬；浙江，菜农眼睁睁看着大白菜烂在地里…… 
（1）今年的“菜贱伤农”实际上是小说《多收了三五斗》里“谷贱伤农”的现实翻版，这与去年蔬菜涨价，不少农户跟风种植有关。请你运用认识论的知识为现代农户支招，如何才能不受“伤害”。
（2）针对多地出现的“菜贱伤农”问题，可采取下列措施帮助农户，请分析其蕴含的经济学道理。
（3）从去年的“菜贵伤民”到今年的“菜贱伤农”，这样的历史循环不断上演，请结合政治常识分析，克服这一怪圈，政府应当如何作为。
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