在电脑和智能手机上的早教程序琳琅满目、花样翻新的今天，美国某研究小组日前发表学术论文指出，传统的积木和拼图玩具在培养学龄前儿童学习能力上仍具有无可替代的优势。从哲学上看，这种优势体现在（   ）
①儿童通过积木和拼图玩具可以更快速、系统地获得真理性认识
②儿童动手搭积木、拼图有助于他们获得对空间的直接经验
③儿童在玩积木和拼图的过程中锻炼并提高了空间推理能力和动手能力
④与早教程序相比，玩积木和拼图的过程更有利于促进亲子关系的改善

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④