下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( ) 十数年未曾跨越4%这老目标,结果自然衍生出眼下公共教育领域诸多诡异现状:比如一度热火朝天的教育收费市场化走向……比如教育服务者待遇长期口惠而实不至……比如基础教育落差巨大,优质教育资源捉襟见肘……比如公共教育越来越像开发商,举债、炒地皮、玩空手套白狼游戏……
下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是()
下列词语中加点字的读音,完全相同的一组是()
下列词语中加点的字读音全都相同的一组是()
下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()
下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是()