下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( ) 在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代,诗性教育能走多远?诗性是怎样才能与教育相得益彰?这些问题都值得我们思考。先行者实已不易:可能的践行者更加任重道远。然而,我们也看到不少教育工作者在诗意地耕耘,任劳任怨,让我们看到曙光.
下列各句中,没有语病的一句是()(3分)
下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是()(3分)
下列各组词语中,都有错别字的一组是()(3分)
下列词语中划线的字的读音,正确的一组是()(3分)
下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是( )