阅读下面这首唐诗，完成问题。
梅 雨 柳宗元
梅实迎时雨①，苍茫值晚春。愁深楚猿夜，梦断越鸡晨②。
海雾连南极，江云暗北津③。素衣今尽化，非为帝京尘④。
【注释】①梅雨：江南一带在杨梅成熟时，常阴雨连绵，这段时间，就称作梅雨季节。②楚、越：指江南的永州，作者当时被贬谪于此。③北津：北去回乡的渡口。④素衣：本句诗谢脁诗“京洛多风尘，素衣化为缁”的化用。
本诗的颔联塑造了一个怎样的诗人形象，请结合诗句分析。
结合全诗，体会尾联的思想情感。
阅读下面这首唐诗，完成题目。
听流人水调子
王昌龄
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【注】流人：流落江湖的乐人；水调子：水调歌。
（1）第一句写景，在全诗中有什么作用?
（2）这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节作简要赏析。
阅读下面这两首诗，完成8-9题。
山 雨
翁 卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
山 雨
何绍基
短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。
溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。
马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。
新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。翁卷《山雨》一诗前两句描写了怎样的情景？有什么作用？
两首诗都描写了雨，在艺术手法上有什么不同，请简要分析。
阅读下面这首诗，完成11、12题。
山中留客
张旭
山光物态弄春晖①，莫为轻阴便拟归②。
纵使晴明无雨色， 入云深处亦沾衣。
注：①弄春晖：在春天的阳光里嬉戏玩耍。②拟归：打算回家。①下列对诗句的理解，不正确的一项是
| A．“弄春晖”一个“弄”字传神入化，赋予万物以生动的情态及和谐的意趣。 |
| B．首句描写山中景致，形象描绘山川、草木沐浴在春光中的形态。 |
| C．第三句诗人揣度客人心理，以退为进，转到对万里无云的无雨时节的描写。 |
| D．“入云深处”用比喻的方法写出了令人神往的意境，引起客人游山之兴。 |
②全诗取材于生活琐事，采用了虚实相映的写法，请结合诗句分析其效果。“莫为轻阴便拟归”这一句触发了你怎样的感悟？请联系现实生活谈一谈。（不少于200字）
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
归嵩山作①
（唐）王维
清川带长薄②，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递嵩高下，归来且闭关。
【注】①嵩山：又名嵩高山，在登封县（今属河南省）北，为五岳的中岳。作者开元中期曾隐居于此。②长薄：指随山麓延伸的林木丛。薄，草木丛生。王维与 齐名，皆为盛唐 诗派的代表。
对此诗的理解不恰当的一项是（）
| A．首联勾勒了一幅“清溪映带绵延丛林、车马行进悠然从容”的图画。 |
| B．颈联以“荒城”“古渡”“落日”“秋山”营造出苍茫凄清的意境。 |
| C．尾联表达诗人终于归隐嵩山脚下，断绝世俗交往的淡泊情怀。 |
| D．从全诗看，诗人的感情经历了从孤寂清冷到萧瑟凄凉再到闲适自得的变化。 |
诗的颔联颇受世人推崇，请从表现手法的角度加以赏析。
粤公网安备 44130202000953号