书面表达（满分10分）
请你以 “A trip to...”为题写一篇短文，介绍自己印象最深的一次旅游。文章需涉及到以下信息：Time, place, people, what you saw, what you did and your feeling.
注意：
1、文中不得出现真实姓名和学校名称；
2、语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
3、词数80左右。
A trip to
保护环境是每一个人的职责。请你写一篇以“Lower Carbon(低碳),Happier Life”为题的英语短文。短文要点如下：
1. 自己走路或骑自行车上学，父母骑车上班；（ride a bike, on foot）
2. 节约用水，用电；（save, turn off, electricity）
3. 将用过的课本留给低年级学生；（old books, next grade students）
4. 购物时带上篮子，别用塑料袋。（basket, plastic bags）
要求：1.词数：80个左右。文章开头、结尾已给出，不计入总词数；
2.必须包括全部要点，但不能逐词翻译；
3.在文中不要提及真实的校名和姓名。
| Lower carbon, happier life |
| It’s our duty to protect the environment. |
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| Lower carbon, happier life. Let’s take actions. |
初中生活即将结束假如你是李华，请根据下图所给提示词给来自美国的同班同学Jack写一段毕业留言,内容包括他给你留下的深刻印象、你们在一起的快乐时光以及对他（她）最美好 的祝愿。
要求：1、所给提示词必须用上，可适当发挥。
2、词数70个左右，开头和结尾已给出，不要计入总词数。
3. 请在答题卡相应的区域作答。
总结是有效学习的重要组成部分，每个同学都应重视和培养这方面的能力。今天的英语考试已经接近尾声了，经过近两个小时的答题体验，请总结一下自己在英语学习中中取得的进步和存在的不足，并对今后的英语学习拟定一些计划。下面的提示句可以帮助你更好地完成写作。
要求；1、紧扣主题，观点正确，行文连贯、流畅。
2、提示句需在文中出现。
3、字数80— 100左右。
I have just had a very… time in this English examination. I found I have made great progress in… But there is still… to learn further. In the future, I will try my best in…
假如你是某中学的一名学生。6月3日，是星期五，在放学回家的公交车上，你所经历的一件事让你印象深刻。请你根据以下要点用英语写一篇日记。
要点：
一位老爷爷和十来岁的孙子上了车，老人拿着书包和小提琴；
你给老人让座，老人的孙子却坐了下来，老人只得站在旁边；
孩子大声喊着向老人要水喝，并将空水瓶扔到车上；
你认为孩子应该尊敬、照顾老人，保持环境卫生。
参考词汇：孙子grandson 空水瓶empty bottle 保持……干净keep…clean
要求：1. 词数：80~100个。
2. 日记开头已给出，不计入总词数。
3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
June 3, Friday Fine
On my way home on the bus, I saw
假设你喜欢的老师是Mr. Wang 或者Ms. Wang.请根据下面的提示，以My favorite teacher 为题目，用英语写一篇短文。
要求：1. 必须包括①description ②friendship ③the best quality 三个方面的内容，括号内的提示可以任意选择或可以适当发挥。
2.文中不得出现真实姓名或学校。
3．字数（80-100）（文章题目和开头已经给出，不计入总次数）
①description (appearance, character…)
favorite teacher ②friendship (an event between you; the story of becoming friends)
③the best quality （kind; warm-hearted; strict; helpful…）
My favorite teacher
My favorite teacher is
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