初中生林林放学后大校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将林林身上的钱搜走，并要求他每周一放学后都要在校外指定的地方交出30元钱。林林又气又怕，找同学商量该怎么办？
同学甲说：“我们一起凑钱给他们，免得他们再找你麻烦”。
同学乙说：“找几个好朋友去教训他们一下”。
同学丙说：“我们应依法维护自己的合法权益”。
（1）以上三名同学的说法对吗？请分别说明理由。
（2）如果你是林林的同学，请你帮助他想出解决问题的办法。
（3）以上三名同学的对话对你有何启示？
尊老爱幼是中国传统美德，几千年来我们从未质疑过，而如今我们却对摔倒的老人该不该扶引发了强烈的争论。因扶老人而被讹诈，善良的人们为此辗转反思，受着良心的折磨。经调查发现，87.4％的民众认为不能扶老人是因为怕惹祸上身。
（1）从“87.4％的民众认为不能扶老人是因为怕惹祸上身。”折射出社会中人与人之间失去了什么？要得到这种东西最有效的办法是什么？
（2）在生活中如果遇到有人摔倒你是否会把他扶起来？对那些讹诈善良的人，你会运用哪些所学知识告诫他们？
2013年是盐城第七批援疆工作最后一年，也是完成新一轮援疆工作五年规划的关键之年，更是奠定新一轮援疆工作基础的承接之年。2013年盐城市援疆工作继续围绕“苏北争第一，全省争一流”的总体要求，以援疆项目建设、产业援疆、人才培训为重点，深化两地“小援疆”结对工作，促进受援地在 “经济发展明显加快、民计民生明显改善、社会事业明显进步、内生能力明显增强”等方面再上新台阶。
阅读以上材料请回答：
（1）新疆自治区所坚持的根本政治制度和基本民族政策分别是什么？
（2）联系教材，请你说说盐城支援新疆察布查尔县等地区的建设有何重大意义？
材料：海南环境质量总体保持优良，主要得益于污染减排工程的实施。今年以来，省政府安排2.5亿元年度减排专项资金，全面推进生活源、工业源、农业源、交通源等减排治理工作，竭力将化学需氧量、氨氮、二氧化硫、氮氧化物4项减排指标控制在计划目标之内。
阅读材料，回答问题。
（1）重视“污染减排工程”表明省政府实施什么样的基本国策？
（2）请你列举在日常生活中符合“节能减排”的做法。（不少于三种）
材料：截至目前，我国共建立了155个民族自治地方，包括5个自治区、30个自治州、120个自治县（旗）。在55个少数民族中，有44个建立了自治地方，实行区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的71％，民族自治地方面积占全国总面积的64％。同时，建立了1173个民族乡。
阅读材料，回答问题
（1）材料中的数据反映了我国一项什么制度？目前我国政府处理民族关系的原则是什么？
（2）我们青少年学生在日常生活中可以为民族团结做些什么？
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