2014年12月4日是我国首个国家宪法日和第十四个全国法制宣传日。教育部下发通知,自首个国家宪法日始,各级教育行政部门和各级各类学校应当在国家宪法日当天,以弘扬宪法精神为宗旨,以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点,全面开展宪法学习教育活动。针对教育部的通知,有学生认为:“宪法离我们学生的生活太远,没有必要学习。”请对此谈谈你的看法。
一年一度的毕业季来临了,毕业生面对旧教材、旧辅导书、旧工具书、旧校服等;住宿生面对一些旧被褥、盆子等物品,怎么处理才好呢?某校发起“绿色离校、绿色感恩”活动,号召毕业学子在离开学校时,以自己独特的方式支持环保和爱心事业。 有毕业生认为“改革开放人民富,是否低碳我做主。 爱心事业意义大,需践行!”请你辨析此观点
阅读下列材料,回答问题: 某初中以前是按照身高安排学生作为,去年秋天,第一次月考之后,该校初三年级的各班都改成按月考成绩名次来排,成绩好的坐前排,成绩差的自然坐后排,每月这样流动一次。 这种做法在当地引起人们的热议,赞成者认为:这办法一举多得,你要想坐第一排,你就要努力学习,战胜所有的同学,这样,全班成绩自然得到提高,对学生也能产生多方面的积极影响,而且,全国各地都有类似做法。 反对者也不少,甚至有找校长告状的,不少学生称压力山大,有的说下次如果再落到偏远山区(戏称最后一排)就辍学打工,谁让咱这么笨? 该校网站对此展开讨论,如果你也参与这场讨论,你赞成不赞成这种做法呢?
明辨是非,学会生活(判断下列观点或行为是否正确,并简要说明理由,共10分) 请你对下面同学的观点进行辨析(先判断正误,再说明理由)。
请你辨析
【定位角色在行动】 九年级学生会响应十八届四中全会提出的建设"法治国家、法治政府、法治社会"的要求,积极开展"我与依法治国"学习宣传活动。活动中同学们有不同想法: 请你评析两位同学的观点。