以下数据是某中学九年级（1）班关于青年理想与现实状况的调查。

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以下数据是某中学九年级（1）班关于“青年理想与现实状况”的调查。据此可以看出，该班级青年

①人生理想的选择趋于多元化
②人生理想的选择趋于单一化
③能正确处理理想与现实的关系
④能正确处理个人、家庭与社会的关系

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

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在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于参与社会公益活动的是

A．青年志愿者参加西部扶贫接力计划

B．主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品

C．利用星期天参加义务植树活动

D．大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动

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“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们

A．帮助别人，也就是帮助了自己	B．帮助自己也就帮助了别人
C．真诚的帮助都是为了回报	D．帮助别人不能获得任何回报

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对别人承诺过的事情应该兑现，有时偶尔不守信或失约，我们应该认为

A．是小事，关系不大，也无伤大雅

B．这是一种不负责任的表现

C．偶尔一次无所谓，不必太在意

D．只要下次大事情能做到履行职责就可以了

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做一个负责任的公民，必须

A．提高学习成绩，只要把学习搞好就行

B．遵纪守法，认真做好自己应该做的事

C．遵循自己的标准做事，自己的事情自己负责

D．孝敬自己父母，对父母言听计从

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下列选项中不能直接体现民族精神的是

A．位卑未敢忘忧国	B．天下兴亡，匹夫有责
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天	D．先天下之忧而优，后天下之乐而乐

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