为了推动区域内教师交流轮岗，教育部进行义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革。2015年4月13日，教育部公示了全国19个示范区的名单。“县管校聘”这种模式先在示范区试行，2020年在全国落实推广。此项改革的实施
①旨在使生产关系适应生产力的发展
②旨在使上层建筑适应经济基础的发展
③坚持了两点论和重点论相统一的方法
④符合矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
相关试题
在我国，区分有无权威政府的标志是
| A．政府的官员是否由人民选举产生的 |
| B．每个公民都能自觉听从政府的管理 |
| C．政府的管理和服务是否被人民自觉认可和接受 |
| D．政府是否站在人民立场上 |
2014年3月12日，审计署公布2013年政府信息公开工作报告，认真落实中央要求，进一步完善政务公开制度，注重审计结果和审计过程全方位公开，不断加大审计结果公开力度，取得较好成效。在我国审计监督属于
| A．权力机关监督 | B．司法监督 |
| C．行政机关系统内部监督 | D．社会与公民监督 |
权力是把双刃剑，为了防止权力的滥用，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益，需要对权力进行制约和监督。据此回答下题。为防止腐败，必须加强对政府权力的制约和监督，其关键是
| A．发挥人民民主对权力的制约和监督 |
| B．加强新闻舆论和社会公共监督 |
| C．加强法制对权力的制约和监督 |
| D．建立健全制约和监督机制 |
健全制约和监督机制主要依靠 （ ）
| A．举报和惩治 | B．民主和法制 |
| C．民主和集中 | D．批评和控告 |
近年来，全国各地掀起了“治庸”“问责”风暴，通过完善责任体系，强化责任追究力度，实现部门职责法定化、岗位责任具体化、责任主体明确化、责任追究规范化。作为行政机关应
①公正执法，提高执法能力和水平
②承担尽可能多的服务职能
③加强立法工作，提高立法质量
④形成权责一致、分工合理的行政管理体制
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．②③ |
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