阅读下面这首词,完成后面各题。 夜游宫 记梦寄师伯浑 陆游 雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。 睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死! 词人描绘了一幅怎样的梦中图景?请简要分析。 在词的下片中,词人主要采用了什么表现手法?请简要分析。(4分 )
阅读下面这首诗,然后回答问题。 闻蝉 朱熹 悄悄山郭暗,故园应掩扉。 蝉声深树起,林外夕阳稀。 (1)全诗描写了哪些景物?构成了一幅怎样的画面? (2)此诗诗题为“闻蝉”,诗人在诗中通过蝉这个意象及蝉声传递了哪些内心情感?
绝句二首(其二) 杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? ①“燃”“又” 两字有何表达效果? ②古人在谈到创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”与“情”的角度对这首诗作简要分析。
阅读下面两首诗歌,完成相应问题。(共12分) 江楼夕望招客 海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。 灯火万家城四畔,星河一道水中央。 风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否,比君茅舍校清凉。 ①诗的第三联精妙传神,请加以赏析。 ②关于此诗,有人说“夕”字统领全篇,有人说“望”字统领全篇,你的看法呢?请结合全诗作简要分析。
阅读下面这首诗,完成下列各题。 闻邻船吹笛 杨 基 江空月寒露华白,何人船头夜吹笛。 参差楚调转吴音,定是江南远行客。 江南万里不归家,笛里分明说鬓华。 已分折残堤上柳,莫教吹落陇头花! 【注】 分:料,料想。本诗以“闻邻船吹笛”为题,表现了诗人闻笛的多种感受,这些感受是什么?这首诗开头两句“江空月寒露华白,何人船头夜吹笛”与《琵琶行》中的诗句“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”都有景物描写,两处写景,作用有何不同?
阅读下面的宋词,完成下面小题。 少年游 蒋捷① 枫林红透晚烟青,客思满鸥汀。二十年来,无家种竹,犹借竹为名。 春风未了秋风到,老去万缘轻。只把平生,闲吟闲咏,谱作棹歌声。 注①蒋捷:宋末元初词人。宋亡后不仕,隐居宜兴竹山。 (1)请对上阕前两句描写的意象作简要分析。 (2)结合全词,概括作者“只把平生,闲吟闲咏,谱作棹歌声”的原因。