对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。这表明 ①实践是具有社会历史性的活动 ②顺境中成功必然导致逆境中挫折 ③事物之间都是相互影响、相互制约的 ④人民群众是社会历史的创造者
17世纪70年代以前,几何和代数都有了相当的发展,但它们是相互分离的两个学科。笛卡尔对当时的几何方法和代数方法进行比较,分析了它们各自的优点和缺点,主张采取代数和几何中一切最好的东西。他把代数运用于几何,使图形的几何关系在方程的性质中表现出来,创立了解析几何。解析几何的发明过程说明( )
凤凰是百鸟之首。凤凰过生日时,蝙蝠说:“我是兽不是鸟,不属于你管,我不必去祝寿。”麒麟是百兽之王。麒麟过生日时,蝙蝠又说:“我是鸟不是兽,不属于你管,我不用去祝寿。”蝙蝠在逻辑上违反了( )
诺贝尔经济学奖获得者卡尼曼教授在研究中发现,单纯的外在因素不能解释复杂的决策性行为,因此将心理学的深入分析融入到了经济学中,从而为一个崭新的经济学研究领域奠定了基础。这表明了( )
人们在日常生活中发现,某一商品刚上市时,供不应求,价格很高,过一段时间,同类商品多了,价格也相应低了。有人因此得出结论:“物以稀为贵”“物多必贱”。这说明 …( )
认识过程的两次飞跃是指( )