比较绿豆、花生仁、玉米粒和稻谷,可以总结出它们的一些共同点:(序号不够可自己添加)(1)它们同属于植物的________器官;(2)它们的主要结构都是________;(3)它们都储藏有通过________形成的________,可供给萌发的需要。
某校中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。(1)写出A—F中C、F所代表的生物名称。 C___________;F___________.(2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是_________;无根,具有茎和叶的植物是_________。(填字母代号,填生物名称不 得分)(3)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间,谁的共同特征多? ___________。
在生物分类的等级单位中,“界”中生物的共同特征相对___________(填“多”或“少”)。因为分类方法是按照生物体的相似程度和亲缘关系来分的,分类等级越高,它所包含的生物体间的差异越大,即共同特征越少,反之亦然。___________是七个等级中最低的,因此,这个等级中生物的共同特征最多。
在生态系统中,食物链和食物网里的各种生物之间存在着相互___________、相互__________ 的关系。
下图是人体上肢部分的骨骼和肌肉图,请分析回答:(1)骨与骨之间的活动连接是关节。图中显示的关节有肩关节、___________、腕关节等。(2)构成一块骨骼肌的主要部分是①___________,并且骨骼肌的特性是受刺激而收缩。 图中②肌腱从结构层次上看属于___________(细胞、组织、器官),它可绕过关节连在不同的骨上。(3)铅球运动员手握铅球放在肩胛骨上,准备投掷时,手臂肌肉所处的状态是:肱二头肌___________,肱三头肌___________。
昆虫在分类上属于___________动物。蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等节肢动物的共同特点是:身体由很多___________构成;体表有外骨骼;足和触角分节。