依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 现在许多大学工科一年级开设“阅读与写作”课,来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章,不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。 ①写作是输出,阅读是输入 ②因为,写作和阅读不能分家 ③输入质量不高,输出便成了无源之水 ④道理是明摆着的,但付诸实践十分困难 ⑤这样,提高写作水平往往也就成为空谈
下列各项中“之”的意义和用法不同的一项是【】
下列各项中对“者”的意义和用法与例句相同的一项是【】 例:村中少年好事者驯养一虫,自命“蟹壳青”