《权利法案》规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力;凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。”可见该法案体现的两大原则是( ) ①国王与议会相互制约与监督 ②司法独立于王权 ③议会权力高于国王 ④君主“统而不治”的原则
我们说孔子是伟大的教育家的依据是 ①兴办私学,打破“学在官府”的局面 ②提出“有教无类”的思想 ③他强调“不耻下问”、“温故知新” ④维护周礼,主张贵贱有序
成语“是可忍,孰不可忍”出自《论语》。当时宫廷的舞乐队,按制度是天子八佾(八人为一行,叫一佾;八佾是八八六十四人),诸侯六佾,卿、大夫四佾,季氏只能用四佾,却用了八佾。孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!”材料反映的本质问题是
下列历史春秋战国时期,推动社会经济发展的主要因素是 ①铁农具的使用 ②牛耕的运用 ③水利灌溉的发展 ④封建制度的确立
以下表述能正确反映夏、商、周时期社会经济的是 ①田野中种植着稻、黍、稷、麦、豆等农作物 ②劳动者手持大量木、石或青铜农具 ③饲养很多家畜,畜牧业占有重要地位 ④商业有所发展,商朝以贝作为货币
西周都城的位置大体相当于今天的