民国时期，在社交礼仪上逐渐用西方的握手，鞠躬取代跪拜式，称呼上用“先生”、“同志”取代“老爷”、“大人”，这一变化在本质上体现了
| A．近代化的历史趋势 | B．民主共和的平等精神 |
| C．西学在中国的发展 | D．“中学为体，西学为用” |
相关试题
某同学在研究性学习中，发现新中国的GDP增长率在1957年、1979年和1993年均有显著增长。根据所学知识可知，这三年份的GDP增长的共同因素是
| A．国家对生产关系进行调整 | B．生产力活跃，公有制经济加速发展 |
| C．国家政治制度发生变革 | D．国家产业结构出现重大调整 |
19世纪中后期有一所新式学校的课程安排有读诸经、习洋语洋操、进驾驶科和管轮科、习操机轮舰船。下列表述能体现该校课程设置思想的是
| A．“以忠信为甲胄，以礼义为干橹” | B．“然欲自强必先理财” |
| C．“求其体而遗其用” | D．“自强以练兵为要，练兵以制器为先” |
“近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的”，是因为当时的先进人士认识到挽救旧中国就必须
| A．唤醒民众进行反侵略斗争 | B．彻底批斗儒家传统思想 |
| C．学习西方的政治文明 | D．进行彻底的反帝反封建民主革命 |
鉴于“今万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异，则情意不亲”，康有为提出“非易其衣服，不能易人心，成风俗，新政亦不能行”。其“改易服饰”的主要目的是
| A．推动社会思想近代化 | B．增强民族自我意识 |
| C．促进民族资本主义的发展 | D．促进社会生活近代化 |
粤公网安备 44130202000953号