读材料,回答问题“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”――《过零丁洋》(1)上述引文的作者是谁?(2)元朝是哪个民族建立的?(3)元朝统一全国后,在中央设置什么机构?元朝时民族融合加强,形成了新的民族是什么?
飞机是第二次工业革命的产物,下列同属于第二次工业革命成果的是
英国诗人蒲伯写道:“大自然和自然定律都在黑暗中躲藏,上帝说,让牛顿问世!于是一切都有了光明。”牛顿获得如此赞美,是因为他
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。小明同学在比较美国独立战争和南北战争相同的历史影响时,列出了以下四点内容,其中正确的是
“在1885-1890年的短时期内,棉纺厂就从20个增加到30个,纱锭也从7万个增至28万个。棉纱的产量也增加大约8倍。到1890年,日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一材料最适合用来说明日本明治政府
1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴;农民可以以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了:①市场②劳动力③资金④原料