“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。
请回答：
（1）“治世不一道，便国不法古”出自战国时期什么人之口?其中“孝公”是谁?
（2）此人的主张是什么?这一理论属于哪家学派?代表哪个阶级?
（3）这一理论对我国现在的社会主义建设有何借鉴意义?
（4）此人的变法是在什么时期的哪个诸侯国进行的?
（5）这次变法中对当代行政管理制度也有重要影响的是哪一条?
（6）这次变法实施奖励农耕的根本目的是什么?
（7）如果你是当时的新兴地主，你会对法令中的哪条措施表示欢迎?理由是什么?
学习完唐朝的历史后，某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报样式。请根据要求，在空白处各举一例史实，帮助小虎完成这期板报。（前三空2分，后5空1分，共11分）
材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。
材料二 “外甥是先皇帝舅宿亲，又嫁给金城公主，遂和同为一家。”
请回答：
（1）材料一的话出自哪位历史人物？此人因此获得什么尊称？
（2）材料二中与唐朝“和同为一家”的是哪个民族？除了金城公主，唐朝还有哪位公主嫁给这个民族的首领？
（3）材料体现了唐朝什么样的民族政策？
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。”
请回答：
（1）这是谁的诗句？(1分)
（2）文中描写的是什么时候的景象？
（3）人们尊称这首诗的作者是谁？“诗仙”又是谁？“直白如话，通俗易懂”的诗人又是谁？（各2分）
（4）唐诗如此繁荣和唐朝的哪一制度有关？具体是什么？
宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读下列材料：
材料一 （（中国历史纪年表》（部分）
材料二 两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“国家根本，仰给东南”；“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟，天下足”。
材料三
请回答：
(1)材料一图中政权①的建立者是谁？(1分)建立政权②的是哪个民族？(1分)从图中可以看出两宋时期的时代特征是什么？(1分)
(2)从材料二可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？
(3)材料三中交子最早出现于北宋哪一地区？(1分)假如进行研究性学习，这三幅图片最恰当的研究主题是什么？
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