下图是生命起源的过程示意图，请据图回答下列有关生命起源的问题:
（1）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是 。
（2）发生在原始大气中的过程是 。
（3）发生在原始海洋中的过程是 。
（4）上述过程说明原始生命是由 经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。
下图为细菌的结构示意图，据图回答：
（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：② ③(2)细菌结构中，①的作用是，⑥的作用是 。
（2）与植物细胞相比，大多数的细菌不含 ，所以不能自己制造 ，营养方式为 。
（3）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于 ，青霉菌属于 ，两者的主要区别是细胞中有无 。
在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题：
（1）写出图中各字母所表示的生物：A ；B ； C 。
（2）该生态系统中，生产者是 ，消费者是 、 。
（3）如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是 ，
明显减少的生物是 。
一位农业技术员给我们作了这样的介绍：许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。播种时往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过小雨，则不用浇水就可以播种了；但过于潮湿又容易使种子霉烂。播种时往往还要松土，使土壤中有充足的空气。
（1）请你根据以上介绍，作出假设：种子的萌发需要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）农业技术员介绍“天寒地冻不适于播种” 种子正常萌发的外部条件之，必须有＿＿＿＿＿＿。
（3）农业技术员介绍“过于潮湿又容易使种子霉烂”是因为种子不能正常进行＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）小毛根据假设设计了“种子的萌发” 实验，将一些种子置于土壤潮湿环境中，另一些种子置于干土壤环境中，小毛的实验变量是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5．将种子分为甲．乙两组，适宜温度下分别播种，甲组的种在潮湿肥沃的土壤里，乙组的种在潮湿贫瘠的土壤里，预测这甲、乙组种子的发芽状况是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填“能”或“不能”）同时发芽。
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