材料：我已经46亿岁了。我在反思，或许我真的老了，或许我真的病了。我知道人类在抱怨，抱怨我周身的温度升高，抱怨我身上的营养难以养活所有的人口，抱怨各地的干旱、洪涝，抱怨空气越来越污浊……
看看被各种污染物弄赃的海水，那是我的血液；看看干旱焦灼的土地，那是我的皮肤；看看被砍伐的树木，那是我的头发……救救我吧！只有你们可以拯救我，如果你们还想把我当成安身的家园，救了我，就等于拯救了你们自己。阅读材料，回答下列问题。
（1）材料中的“我”指的是谁？材料反映了哪些问题？
（2）产生这些问题的原因有哪些？
（3）如何有效缓解这些问题？
金秋9月是我国的“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神，决定开展民族精神系列教育活动。请你参与。
【直面文化】
一个民族的历史是该民族的宝藏，发掘和传承这座宝藏，靠的是文化。
（1）请你列出一例你所喜爱的中华文化的代表并说说你所喜欢的理由。
【我思我悟】
对文化的提炼，便是民族精神。下列是同学们搜集的三组关于民族精神的名人警句。
①“尚统一”、“和为贵”；②“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“自古男儿当自强”；③“为中华之崛起而读书”。
（2）上述三组名言警句分别体现了我国民族精神的什么内容？
【学以致用】
（3）有同学说：继承和弘扬民族精神在今天这新的时代已没有必要了。对此谈谈你的看法。
【积极参与】
为扎实推进“讲文明树新风”活动，全面提高市民文明素质和城市文明程度，泰兴市委宣传部、 泰兴市精神文明建设指导委员会联合发文，决定从2013年8月到2013年12月在全市深入开展“做谦恭有礼的泰兴人”主题活动。
（4）请你为这次主题活动设计两种活动形式。
（5）谦恭有礼，从我做起。请你从“言”和“行”两个角度，说说你准备以怎样的实际行动做一个谦恭有礼的泰兴人？
2014年春节前夕，李克强总理在西安看望中航工业第一飞机设计研究院的技术人员时说，希望广大科技人员有使中国装备走向世界的意志，体现中华民族的智慧和勇气。
（1）要具备“走向世界的智慧和能力”，国家应该怎么做？
（2）青少年应如何培养创新精神和创新能力？
（3）2014年3月28日，国家主席习近平在德国柏林发表演讲时指出，在事关中国主权和领土完整的重大原则问题上，我们不惹事，但也不怕事，坚持捍卫中国的正当合法权益。“不怕事”的底气来自哪里？
（4）青少年如何维护国家安全？
材料一：2014年9月9日上午，习近平来到北师大，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，习近平说，“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里……”
材料二：国家主席习近平9月24日在人民大会堂出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会并发表重要讲话。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分。他强调，不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。
我校九年级学生开展了“弘扬优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”实践活动。现请您参与并完成以下任务。
（1）九年级一班同学想了解青少年对我国古代经典诗词和散文的熟悉程度，请你帮助设计三种调查方法。
（2）请你任选社会主义核心价值观公民个人层面价值准则中的两方面，并分别写一句符合该准则含义的中国古典诗词或格言或一个成语。
（3）习近平指出，要将中华文明发扬光大不仅要善于继承，还要善于创新。请你说说在我国的社会主义现代化建设中需要创新吗？为什么？
读下面漫画“沉重的负担”回答下题
（1）漫画说明我国最基本国情是什么？这种国情表现在哪些方面？
（2）漫画反映了我国的主要矛盾是什么？解决这种矛盾的根本途径是什么？为什么？
（3）改革开放以来，党特别重视解决以上民生问题说明了什么？
（4）材料反映我国现在的小康是什么样的？
（5）本世纪头20年我们要实现的目标是什么，为了实现这个目标，青少年应该如何做？
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