补写下列名篇名句中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“ ， 。”
（2）韩愈《师说》中说：“ ， 。”这与《荀子·劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同。
（3）苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的词句是：“ ， 。”
阅读下面的文言文，完成下面小题。
司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。
太祖平荆州，以芝为菅长。时天下草创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之，芝差节客王同等为兵，掾史据白：“节家前后未尝给徭，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大宗，加股肱郡，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸时发遣。”兵已集郡，而节藏同等，因令督邮以军兴诡责县，县椽史穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以不徇见称。
黄初中，入为河南尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。
芝性亮直，不矜廉隅①。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。（《三国志•魏书》卷十二）
注：廉隅，喻人品行方正。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．芝差节客王同等为兵差：派遣 |
| B．因令督邮以军兴诡责县责：责问 |
| C．芝不报其书，一皆如法报：报告 |
| D．昭犹惮芝，不为通通：通报，传告 |
下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）
| A．母老，唯在诸君或取诸怀抱 |
| B．以鹿车推载母余与四人拥火以入 |
| C．又芝故郡将以故其后名之曰“褒禅” |
| D．而宾客每不与役至于幽暗昏惑而无物以相之 |
下列句子中，都能表现司马芝为官正直的一组是()
①同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母②芝乃驰檄济南，具陈节罪③芝不报其书，一皆如法
④交关者皆获罪，而芝以不徇见称⑤昭犹惮芝，不为通⑥卒于官，家无余财
| A．①②③ | B．④⑤⑥ | C．②③⑤ | D．①④⑥ |
下列对原文有关内容的理解和分析，有误的一项是（）
| A．司马芝年少时，在去荆州避难的路上，就表现出了与众不同的品质；在南方居住十几年，能够恪守礼义节操。 |
| B．在任菅县长官期间，司马芝不畏豪强，征调主簿刘节的门客当兵，同时写信给刘节，晓之以理，动之以情，使一向强横的刘节代替门客去当兵。 |
| C．征虏将军刘勋，恃宠骄横，多次写信嘱托司马芝帮忙，司马芝一概依法处理，不徇私情。 |
| D．司马芝性情正直，严于执法，不受请托，权贵至亲都不敢私下求他办事。他死后家无余财，从魏建国以来，历任河南尹没有能比上他的。 |
翻译文中画线的两句话
①后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以不徇见称。
②与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。
阅读下面的文言文，完成下列各题(12分 每小题3分)
书魏郑公传后 曾巩
予观太宗常屈己以从群臣之议,而魏郑公之徒喜遭其时,感知己之遇,事之大小,无不谏诤。虽其忠诚自至,亦得君而然也。则思唐之所以治,太宗之所以称贤主,而前世之君不及者,其渊源皆出于此也。能知其有此者,以其书存也。
夫君之使臣,与臣之事君者何?大公至正之道而已矣。大公至正之道,非灭人言以掩己过,取小亮①以私其君,此其不可者也。又有甚不可者: 夫以谏诤为当掩,是以谏诤为非美也,则后世谁复当谏诤乎?况前代之君有纳谏之美而后世不见则非唯失一时之公又将使后
世之君谓前代无谏诤之事是启其怠且忌矣。太宗末年,群下既知此意而不言,渐不知天下之得失,至于辽东之败,而始恨郑公不在世,未尝知其悔之萌芽出于此也。
夫伊尹、周公何如人也!伊尹、周公之切谏其君者,其言至深,而其事至迫,存之于书,未尝掩焉。至今称太甲、成王为贤君,而伊尹、周公为良相者,以其书可见也。令当时削而弃之,成区区之小让,则后世何所据依而谏? 又何以知其贤且良欤? 桀、纣、幽、厉、始皇之亡,则其臣之谏词无见焉。非其史之遗,乃天下不敢言而然也。则谏诤之无传,乃此数君之所以益暴其恶于后世而已矣。
或曰：“《春秋》之法，为尊、亲、贤者讳。”与此戾矣。夫《春秋》 之所以讳者，恶也，纳谏岂恶乎？“然则焚稿者
非欤?”曰：焚稿者谁欤? 非伊尹、周公为之也，近世取区区之小亮者为之耳。其事又未是也。何则? 以焚其稿为掩君之过，而使后世传之，则是使后世不见稿之是非，而必其过常在于君，美常在于己也，岂爱其君之谓欤?
或曰：“造辟②而言，诡辞而出”，异乎此。曰：此非圣人之所曾言也。今万一有是理，亦谓君臣之间，议论之际，不欲漏其言于一时之人耳，岂杜其告万世也？
噫! 以诚信持己，而事其君，而不欺乎万世者，郑公也。
（选自《古代十大散文流派》第三卷“欧苏古文派”，有删改）
【注释】①亮：同“谅”，忠信。②辟:君主、国君。对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项
| A．而魏郑公之徒喜遭其时徒：仅仅 |
| B．则思唐之所以治治：太平 |
| C．而始恨郑公不在世恨：遗憾 |
| D．成区区之小让让：礼让 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
| A．其渊源皆出于此也 自今以往，吾其无意于人世矣 |
| B．夫君之使臣，与臣之事君者何 武卧啮雪，与旃毛并咽之 |
| C．而伊尹、周公为良相者,以其书可见也 樊将军以穷困来归丹 |
| D．造辟而言，诡辞而出 |
自然存天理而行，不流于人欲下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
| A．况前代之君有纳谏之美/而后世不见/则非唯失一时之公/又将使后世之君谓前代无谏诤之事/是启其怠且忌矣。 |
| B．况前代之君/有纳谏之/美而后世不见/则非唯失一时之公/又将使后世之君/谓前代无谏诤之事/是启其怠且忌矣。 |
| C．况前代之君/有纳谏之美而后世不见/则非唯失一时之公/又将使后世之君/谓前代无谏诤之事/是启其怠且忌矣。 |
| D．况前代之君有纳谏之/美而后世不见/则非唯失一时之公/又将使后世之君谓前代/无谏诤之事是启/其怠且忌矣。 |
下列各句对原文有关内容的理解，不正确的一项是
| A．文章立论明确，并以史实为证反复论说了什么是真正的“治国”之道。作者指出“唐之所以治，太宗之所以称贤主”，太宗能纳谏是非常重要的原因。 |
| B．本文从不同侧面和角度对论题进行了阐述，既列举了魏征、伊尹、周公等人作为正面例证,亦举了桀、纣等君王作为反面例证；既从为臣的角度谈进谏，亦从君王的角度谈纳谏。 |
| C．《春秋》记史的原则是替君主、父母、贤德的人掩饰、隐瞒他们不好的行为，这种记史的方法，被称为 “春秋笔法”。大臣焚烧自己谏稿的行为是符合“春秋笔法”的精神的。 |
| D．作者赞扬了魏征,并明确提出了公开诤谏内容以“告万世”的主张，这种行为无疑是正确的，但客观上将会暴露封建帝王的缺点与过错，这在当时无疑要担当一定的政治风险。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）大公至正之道,非灭人言以掩己过
译：
（2）夫以谏诤为当掩,是以谏诤为非美也
译：
（3）而必其过常在于君，美常在于己也，岂爱其君之谓欤?
译：
阅读下面的文言文，完成下面小题。
万石君名奋，其父赵人也，姓石氏。赵亡，徙居温。高祖东击项籍，过河内，时奋年十五，为小史，侍高祖，高祖与语，爱其恭敬，高祖曰：“若能从我乎？”曰：“愿尽力。”以奋为中涓，受书谒。其官至孝文时，积功劳至大中夫夫。无文学，恭谨无与比。奋长子建，次子甲，次子乙，次子庆，皆以驯行孝谨，官皆至二千石。于是景帝曰：“石君及四子皆二千石，人臣尊宠乃集其门。”号奋为万石君。
孝景帝季年，万石君以上大夫禄归老于家，以岁时为朝臣。过宫门阙，万石君必下车趋，见路马必式焉。子孙为小史，来归谒，万石君必朝服见之，不名。
子孙有过失，不谯让，为便坐，对案不食。然后诸子相责，因长老肉袒固谢罪，改之，乃许。子孙胜冠者在侧，虽燕居①必冠，申申如也。僮仆欣欣如也，唯谨。上时赐食于家，必稽首俯伏而食之，如在上前。其执丧，哀戚甚悼。子孙遵教，亦如之。万石君家以孝谨闻乎郡国，虽齐鲁诸儒质行，皆自以为不及也。
建元二年，郎中令王臧以文学获罪。皇太后以为儒者文多质少，今万石家不言而躬行，乃以长子建为郎中令，少子庆为内史。
建老白首，万石君尚无恙。建为郎中令，每五日洗沐归谒亲，入子舍，窃问待者，取亲中裙厕②窬③，身自浣涤，复与待者，不敢令万石君知，以为常。建为郎中令，事有可言，屏人恣言，极切；至廷见，如不能言者。是以上乃亲尊礼之。
万石君徒居陵里。内史庆醉归，入外门不下车。万石君闻之，不食。庆恐，肉袒请罪，不许。举宗及兄建肉袒，万石君让曰：“内史贵人，入闾里，里中长老皆走匿，而内史从车中自如，固当！”乃谢罢庆。庆及诸子弟入里门，趋至家。
万石君以元朔五年中卒。长子郎中令建哭泣哀思，扶杖乃能行。岁余，建亦死。诸子孙咸孝，然建最甚，甚于万石君。
太史公曰：仲尼有言曰“君子欲讷于言而敏于行”，其万石之谓邪？是以其教不肃而成，不严而治。可谓笃行君子矣！
注释：①谓闲燕之时。燕，安也。②厕，通“侧”，侧身。③窬，水穴。下列句中加点的词语的意义解释正确的一项是
| A．若能从我乎？若：如果 | B．万石君必朝服见之，不名名：名字 |
| C．万石君让曰让:退让 | D．乃谢罢庆谢：喝令 |
下列各组句子中加点的词的意义和用法．不相同的一组是
| A．因长老肉袒固谢罪，改之，乃许． 因宾客至蔺相如门谢罪 |
| B．万石君家以孝谨闻乎郡国生乎吾前，其闻道也固先乎吾 |
| C．建元二年，郎中令工臧以文学获罪以相如功大，拜为上卿 |
| D．是以其教不肃而成其正色邪？其远而无所至极邪？ |
下列各组句子中，分别直接表现万石君自身“恭谨无比”和其子孙“驯行孝谨”的一组是（ ）
| A．①虽燕居必冠，申申如也②子孙有过失，不谯让，为便坐，对案不食 |
| B．①至廷见，如不能言者②庆及诸子弟入里门，趋至家 |
| C．①上时赐食于家，必稽首俯伏而食之②万石君家以孝谨闻乎郡国 |
| D．①过宫门阙，万石君必下车趋，见路马必式焉。②取亲中裙厕窬，身自浣涤，复与待者 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．石奋原为河内小吏，高祖喜爱他的态度恭敬,后来他的官位越升越高，四个儿子也都因品行驯良做到了才千石的官位，由此他被呼为“万石君”。 |
| B．石奋的谨慎恭敬甚至影响到他家的仆人，他以恭敬态度对待皇上有时赐给他食物，服丧时悲哀而伤痛，由此石奋家以孝顺谨慎名闻名郡县和诸侯列国。 |
| C．石奋的长子石建每次休假回家拜谒父亲时，都要先进入仆人的小屋，偷偷向侍者询问长辈的情况，然后亲自洗涤长辈的衣服，再交给侍者。 |
| D．石奋的儿子石庆酒醉回来，进入里巷的大门还不下车，石奋听说后很生气，自此以后，石庆和其他子弟进入里门，都下车大步快走。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）子孙有过失，不谯让，为便坐，对案不食。
（2）建为郎中令，事有可言，屏人恣言，极切；至廷见，如不能言者。
（3）是以其教不肃而成，不严而治。可谓笃行君子矣！
阅读下面文言文，完成下列各题。
夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1．解释文中加线词语的意思：
既： 。 
陪： 。
行李： 。 肆： 。
2．写出下列句子中划线字的意义和用法
A．夜缒而出，见秦伯
B．既东封郑
3．下面译句有误的一句是（ ）
A若亡郑而有益于君，敢以烦执事
译句：如果灭亡了郑国而对您有利，那就拿亡郑之事来麻烦您了。
B夫晋，何厌之有？
译句：晋国有什么可讨厌的呢？
C若不阙秦，将焉取之
译句：如果不使秦国侵损，那要到哪里获取土地呢？
D阙秦以利晋，唯君图之。
译句：使秦国受损而使晋国得利，希望您好好考虑这件事。
4．从文中看，烛之武见秦伯的一番话很有策略，先用“越国以鄙远”说明亡郑的结果是 ，再用“若舍郑以为东道主”说明 。然后又从秦晋联盟说起，用晋的“朝济而夕设版焉”说明 
，最后又用“夫晋，何厌之有？”引出 。这番话的结果便是“秦伯说，与郑人盟。”（可用自己的话或用原文回答）
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