阅读下面这首元散曲,回答后面各题。(共8分) 〔正宫〕塞鸿秋 浔阳即景 周德清1 长江万里白如练,淮山数点青如淀2。江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。 〔注〕1周德清(1277-1365),号挺斋,高安(今属江西)人。2淀:即蓝靛,蓝色染料。 请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。 这首散曲一句一景,合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。
阅读下面这首诗,完成小题 雨晴 王驾 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。诗的前两句主要采用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情?却疑春色在邻家”妙在一个“疑”字,请简要赏析妙在何处?
阅读下面这首唐诗,回答问题。 送韩十四江东觐省① 杜甫 兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱? 黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。 【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣:相传为春秋时隐士,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。这首诗情感丰富,请作分析。
阅读下面一首诗,然后回答问题。 陇西行陈陶 誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。请分析三、四句的精妙之处。(6)全诗表现了诗人怎样的感情?(5)
阅读下面这首诗,回答问题。 途中见杏花 吴 融 一枝红杏出墙头,墙外行人正独愁。长得看来犹有恨,可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡①千万树,澹烟笼日暗神州。 【注】 ①帝乡,此指长安。长安多杏树。请说明这首诗的首联有怎样的艺术特色?(4分) 答:________________________________________________________________________这首诗中流露出诗人的哪些情感?请简要分析。(4分) 答:________________________________________________________________________
阅读下面这首诗,完成小题 绵谷回寄蔡氏昆仲 罗隐 一年两度锦江游, 前值东风后值秋。芳草有情皆碍马, 好云无处不遮楼。 山牵别恨和肠断, 水带离声入梦流。今日因君试回首, 淡烟乔木隔绵州。 绵谷:地名,今四川广元县。“蔡氏昆仲”,是罗隐游锦江时认识的两兄弟。这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情?请作具体分析。诗歌中间两联主要运用了什么表现手法?请简要分析。