教育部发布的关于《普通高中学业水平考试的实施意见》和《加强和

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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教育部发布的关于《普通高中学业水平考试的实施意见》和《加强和改进通高中学生综合素质评价的意见》中提出“全科覆盖”、“不分文理”、“严格公示”等措施。这些措施
①符合我国高等教育及就业市场的客观实际
②有利于增加劳动力供给和调整就业总规模
③调整劳动力结构，满足社会经济建设需要
④可以转变劳动者观念，树立正确的择业观

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

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有一手数字诗，“一去二三里，烟村四五家，楼台六七座，八九十枝花。” 假如我们把诗中的数字随意调换位置，这首诗可能就不在别有情趣了，这启示我们想问题办事情要

A．抓主要矛盾	B．树立创新意识
C．注重量的积累	D．遵循系统内部结构的有序性

题型：未知
难度：未知

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《三国演义》写尽了十八般兵器，但是没有写到手枪；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却有提到互联网、高尔夫。这是因为

A．意识活动没有主动创造性	B．人们的意识无法反映未来
C．人的意识无法把握事物的本质	D．意识的内容来源于客观存在

题型：未知
难度：未知

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要坚持不懈把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，奋力把改革开放推向前进，为推进中国特色社会主义事业注入强大动力。“改革是动力”的辩证法依据是
①事物在任何时候都是向前发展的　
②辩证的否定是事物联系和发展的环节　
③矛盾是事物发展的动力和源泉　
④事物的发展是一个由量变到质变的发展过程

A．②③

B．①②

C．①④

D．②④

题型：未知
难度：未知

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经过90多年的奋斗，我国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。三个“中国特色”体现的主要哲理是

A．矛盾普遍性和特殊性的关系原理	B．矛盾的主要方面和次要方面关系原理
C．主要矛盾和次要矛盾的关系原理	D．矛盾同一性和斗争性的关系原理

题型：未知
难度：未知

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“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子对人生的这一总结突出表明

A．事物矛盾的双方各有其特点

B．不同事物的矛盾具有不同的特点

C．不同事物包含着多个不同矛盾

D．同一事物的不同矛盾在不同发展阶段具有不同特点

题型：未知
难度：未知

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