下图中D为M商品的需求曲线，S为M商品的供给曲线。需求曲线D1与供给曲线S相交于E1点，需求曲线D2与供给曲线S相交于E2点。下列经济现象可能导致M商品由E2向E1点移动的是
①居民的未来收入预期下降 ②M商品的替代品价格下跌
③M商品生产规模急剧下滑 ④M商品的行业生产率提高
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
相关试题
互联网正改变着人们学习和接受教育的方式，学生可以借助互联网，通过观看“微课”视频在课堂以外进行学习。据此回答下列问题。有观点认为“认识来源于实践”这一结论已经不适合互联网时代了。这一观点是
| A．正确的，因为实践是认识的唯一来源 |
| B．错误的，因为它否定了认识途径的多样性 |
| C．正确的，因为感性认识是认识的高级阶段 |
| D．错误的，因为一切真知最终都来源于实践 |
“微课”因缺乏系统性和全面性，对知识体系的构建、系统逻辑思维的形成存在弊端而遭到了某些质疑。然而，微课因为简单快捷易操作、能有效激发人们主动参与学习的热情、方便学习等，得到了更多的肯定和赞扬。对此，我们应当
| A．坚持以前进性取代曲折性的统一 |
| B．坚持两点论和重点论的统一 |
| C．坚持绝对运动和相对静止的统一 |
| D．坚持量变与质变的有机统一 |
“Asia”是古代西方人用来表示空间范围的一个词语，具体指的是爱琴海东部地区。15世纪以后，随着大航海时代的到来，东亚地区才被归属到亚洲范围。“Asia”词意的演变表明
| A．词语概念的内涵随实践发展而变迁 |
| B．西方语言演变具有很大的随意性 |
| C．认识影响人们改造客观世界的活动 |
| D．真理是在与谬误的斗争中成长的 |
李克强在政府工作报告中表示，2015年经济发展的主要目标是国内生产总值增长7%左右，定此目标，与我国的经济发展要求相适应。从哲学方法论上看，我国在制定国内生产总值增长速度时坚持了
①按图索骥，而不是因地制宜②求真务实，而不是好高骛远
③实事求是，而不是添枝加叶 ④头痛医头，而不是正本清源
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
十八大报告指出：“我国是海洋大国，要编制实施海洋战略规划，发展海洋经济，保护海洋生态环境，妥善处理海上纠纷，积极拓展双边和多边海洋合作，向海洋强国的目标迈进。”强调编制实施海洋战略规划的唯物论的依据是
| A．意识对客观世界的发展具有促进作用 |
| B．意识对物质具有能动作用 |
| C．意识能正确反映事物的现象 |
| D．意识对人们的生理活动具有调节和控制作用 |
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