习近平在北京大学师生座谈会上指出，青年处在价值观形成和确立的时期，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。这表明
①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养
②价值观对人生道路选择具有导向与约束作用
③加强自身修养必须脚踏实地、重在行动
④培育“四有”公民是文化建设的中心环节
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
2010年1月13日，国务院总理温家宝主持召开常务会议，决定加快推进电信网、广播电视网和互联网三网融合。三网融合后，广电和电信在网络升级、服务提升、资费下调等方面将展开激烈竞争，必将极大推动我国网络事业的发展，同时双方也会获得可观的利润。这说明
| A．矛盾双方的对立统一推动着事物的运动、变化和发展 |
| B．任何事物内部都存在着斗争性 |
| C．统一是对立的最终结果 |
| D．发展就是彻底否定旧事物 |
萱草，俗名黄花菜。李渔在《闲情偶寄》中说，萱花作为观赏植物“无一可取，植此同于种菜，为口腹计则可耳。至云对此可以忘优，佩此可以宜男，则千万人试之，无一验者。书之不可尽信，类如此矣”。在李渔看来，书本上的观点
①其真理性有待于实践的检验 ②也是从实践中获得的
③是不可盲目相信的 ④是人们凭空杜撰的
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
2010年6月21日，中共中央玫治局召开会议，审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。回答11—12题。会议要求把提高质量作为教育改革发展的核心任务。这是因为
| A．教育作为社会意识，具有相对独立性 |
| B．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 |
| C．主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用 |
| D．矛盾双方在事物发展的不同阶段具有不同的特点 |
针对当前违背幼儿身心发展特点和教育规律，导致学前教育小学化倾向的问题，大连市教育局正式颁布“不准搬用小学教材”等6项禁令，对幼儿园“小学化”倾向坚决予以遏制。这表明
| A．理论创新决定实践创新 |
| B．制度创新是社会变革的关键性因素 |
| C．系统和要素相互影响、相互决定 |
| D．具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 |
2010年6月25日是我国第20个全国“土地日”。为动员全民保护土地、节约土地，各地纷纷行动：有的向社会赠阅宣传材料，有的组织宣传车队巡回宣传，有的以乡镇为单位召开座谈会……这体现的哲学道理是
| A．矛盾具有普遍性 | B．实践是有目的、有意识的能动性活动 |
| C．坚持内因和外因相结合 | D．实践是检验认识真理性的唯一标准 |
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