2014年1件甲商品可以兑换10件乙商品,1件乙商品可以兑换2件丙商品。假如2015年生产甲商品的部门劳动生产率提高了25%,1件乙商品可以兑换3件丙商品,生产乙商品的条件不变,不考虑其他因素,则下列判断正确的有( ) ①2015年1件甲商品可以兑换20件丙商品 ②2015年1件甲商品可以兑换24件丙商品 ③生产丙商品的社会劳动生产率提高了50% ④生产丙商品的社会劳动生产率提高了40%
“金无足赤,人无完人”,这句话的哲学寓意是
右边漫画体现的哲学道理是
中国语言蕴涵着丰富的辩证法思想,下列说法中最能体现辩证否定观的是
对于教育公平问题,有人指出:当前,我国存在的种种教育不公平问题,既有历史原因,也有现实原因;既有世界各国普遍存在的问题,也有中国特有的问题。上述分析坚持的方法论是 ①具体问题具体分析 ②矛盾具有普遍性 ③共性与个性相统一 ④联系是普遍的
马克思主义哲学关于事物矛盾问题的精髓是