如图是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图,其中①~⑥表示物质.请你结合所学知识,据图回答相关问题: (1)据图可判断出图中的物质①是 ,该物质进入血液后,使其在血液中含量下降的激素是 。 (2)图中能与血红蛋白结合的是物质 (填序号),组织细胞产生的物质③进入血液后,血液转化为 (填“动脉”或“静脉”)血。 (3)④和⑥两种物质中,不含物质①的是物质 。
下图表示光合作用过程中,根据图回答: (1)植物光合作用的表达式 。 (2)图中箭头②表示由根吸收的水,通过木质部的 管由下往上运输进 入叶片,作为光合作用的原料。 (3)箭头③表示光合作用产生的 通过叶片表皮的气孔释放到大气中。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的 平衡
下图是菜豆种子的结构,请回答: (1)能贮藏营养的结构是[ 4 ] 。 (2) 图中③的名称是 。 (3)图中将来发育成植物体的根的结构是② 。
下图是从天竺葵上剪下的一片叶子,在此之前已在黑暗处放置一昼夜,用不透光的纸(如图)遮住叶子一部分,然后放到阳光下照射3-4小时。 (1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的目的是 ; (2)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,叶片变成 色。 (3)用清水漂洗干净后,滴加碘酒,遮光部分呈 色和不遮光部分呈 色。 (4)该实验说明光合作用能产生 。
下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。 (1)图中A是 B是C是 D是 E是 (2)F是 ,它使细菌能够运动。 (3)该细菌的结构中没有 ,不能进行光合作用,不能制造 ;营养方是 ,生殖方式是 . (4) 是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力
暑假,生物兴趣小组的同学在进行里外考察时,采回制成标本后拍摄了如下一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学,按下列分类表解逐一分类,并在序号下面的横线上填写相对应的字母序号。