观察一个社会的发展程度,不只看摩天大楼,还要看社会底层、困难群体的生存状况。搞好民生,要特别注重“补短板、兜底线”,才能保障全面建成小康社会。实现“补短板、兜底线”的做法是①“补短板”要弥补市场调节的弊端,熨平经济波动起伏②“补短板”要加强和完善社会保障,健全养老保险制度③“兜底线”要消除城市发展差距,实现经济的共同发展④“兜底线”要加强特困群体的社会救助,提高低保标准
存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款,中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。下图为我国大型金融机构一年来存款准备金率变化图在不考虑其它因素前提下,下列结论正确的是( )①从M1到M2,股票价格指数会下跌②从M1到M2,社会物价水平会上升③从M3到M4,企业贷款难度会降低④从M3到M4,货币的购买力会提高
设变量△m=P/q(P为流通中货币需求量,q为流通中实际货币发行量),M国2014年前三季度Δm在区间(0.5,1.5)间变动,不考虑其他因素,下列说法正确的是( )
关于幸福的话题,有人认为“若因为你变富而使我受损失,我不觉得幸福;若因为我变富而使你受穷,我同样不觉得幸福;但若你或者我在变富的同时不损害他人的利益,那才是幸福。”对此我们可以这样解读( )①君子爱财应该取之有道,同时要用之有益、用之有度②在鼓励人们致富的同时要提倡回报社会和先富帮后富③处理好效率与公平的关系是建设幸福中国的重要条件④要发挥自己的相对优势,才能在竞争中处于有利地位
下表是某家庭2014年上半年收入和支出情况。依据表中信息,结合经济生活知识,以下判断正确的是( )
①该家庭的恩格尔系数是0.416②该家庭的生产要素收入是4.7万元③该家庭的按劳分配收入是4万元④该家庭发展和享受资料消费是1万元A.①② B.①③ C.①④ D.②④
2014年9月教育部出台新高考方案,实现两类人才、两种模式的高考。一种是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识;一种是学术型人才的高考,考试内容与现在的高考相似,将两类高考分开。“两种模式高考”的方案( )①符合我国高等教育及就业市场的客观实际②为了适应社会经济建设对人才的不同需求③有利于增加劳动力供给和调整就业总规模④可以转变劳动者观念,树立正确的消费观