“中学为体，西学为用”中的“中学为体”根本目的是( )
| A．维护中国传统文化，特别是儒家的纲常礼教的权威 |
| B．维护封建专制制度和清朝的统治 |
| C．维护传统的政治文化的延续性 |
| D．抵御外侮，谋求自强之路 |
相关试题
通常情况下，修改宪法都以前一部宪法为基础。1982年，我国修订宪法时，邓小平等一些领导人主张不能以1975年或者1978年宪法为基础，而应该以1954年宪法为基础进行修订。这一主张从侧面说明[来
A．宪法的修订要敢于突破传统思想的束缚
B.1954年宪法确定的若干原则一度被破坏
C“文革”时期宪法修订违背了社会主义原则
D.1982年宪法是我国治国安邦的总章程
1651年“王麻子”刀剪店创立，20世纪50年代“汪麻子”“旺麻子”“老王麻子”“真王麻子”等68家手工刀剪作坊统一使用“王麻子”商标，统一生产、统一管理、统一销售，为企业的快速发展奠定了基础。材料表明
| A．生产组织形式的变化 | B．计划经济体制的确立 |
| C．国有经济的优势确立 | D．政治运动波及到经济领域[来 |
下表反映的是1938年一1941年间，西南地区新增加的企业数量，材料表明
A．国民经济建设运动取得了丰硕的成果
B.抗日战争推动了民族资本主义的发展
C中国形成行业齐全的工业发展格局
D.“实业救国”的热情高涨
在斯大林的观念中，国家实力（尤其是经济实力所支撑的军事力量）是衡量先进与落后的尺度，至于如何在社会诸层面的现代化及其协调发展等更广义的发展领域赶超先进国家则不在他的视野中。这一观念影响下苏联实施的核心政策是
| A．战时共产主义政策 | B．社会主义工业化方针 |
| C．农业集体化方针 | D．斯大林体制 |
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