情绪场景我评析 场景一:学生张山因学习不努力,经常违反学校纪律被老师批评,一天晚自习张山和老师争吵起来,回家后还在网上发贴诬陷老师,以发泄自己的不满。 场景二:王强因学习成绩不理想,情绪低落,有时还故意说其他优秀学生的坏话。 场景三:曹芸突然得知疼爱自己的爷爷去世了,她强忍悲痛,悄然离开宿舍,跑到操场上大哭一场。 请运用所学知识,对三名同学的行为进行评析。
2013年2月22日,教育部党组下发通知,要求在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动,请你参与进来。 (1)【策划活动】请你围绕主题策划两个活动。(2分) (2)【收集材料】同学们为探究怎样实现中国梦搜集了材料。 实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂,就是国家、民族崇高的精神。自古以来,中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等,这些正是民族魂的写照。 结合材料分析,实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。 (3)【实际行动】铸就“民族魂”必须要增强民族文化的认同感,那你将以怎样的行动增强民族文化的认同感。 (4)【请你建言】任何理想的实现都不是一帆风顺的,在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折,请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。
中华民族是个礼仪之邦,中华民族的传统美德故事更是数不胜数。中华传统美德源远流长,五千年的历史中,在道德规范上值得推崇的历史人物层出不穷,他们的道德品质深深地影响了我们。 (1)中华民族传统美德的故事,就体现了“诚信”的美德。 (2)请写出体现中华民族传统美德的名言警句 (3)当前我们要切实加强以诚信为重点的公民道德建设,在全社会倡导和弘扬诚实守信的良好风尚。你认为加强公民道德建设为什么强调“以诚信为重点”?
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。为培养学生的坚强意志品质,争做生活的强者。某中学团支部在本校七年级中主旨了相关的校园系列活动,请你也参与进来。 【我来设计】(1)请你为本次活动设计两种活动形式 【现象扫描】(2)请你列举自己身上或身边的同学身上意志不够坚强的表现(至少两方面) 【名言警句】(3)请你给意志不够坚强的同学提供一条有关培养坚强意志的名言警句或典故,帮助他们改进不足。 【活动感想】(4)说一说我们应该怎样锻炼坚强的意志?
材料一:2012年诺贝尔文学奖被中国作家莫言先生摘获,莫言在谈及自己的学习之路时说:“我喜欢阅读,喜欢思考,喜欢到老百姓中体验生活,我反对死抱书、死读书”。 材料二:2012年3月24日,2012年广西青少年科技创新大赛在广西科技馆拉开战幕。为期两天的大赛主题为“成长·体验·创新” ,700多项优秀科技创新作品集体亮相,这些奇思妙想的研究成果均出自10多岁的孩子之手,其中很多不起眼的小发明,却解决了生活中的难题。 (1)材料一中,莫言先生告诉我们不仅要“乐学”,而且要“会学”,那么,“会学”有哪些要求?(3分) (2)材料二中,制作科技创新作品要具备创新精神,中学生可以从哪些方面培养自己的创新精神和创新能力?(3分)
“曾经多少次跌倒在路上,曾经多少次折断过翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越这平凡的生活,我想要怒放的生命,就象飞翔在辽阔天空……”——汪峰《怒放的生命》 汪峰歌词的内容体现了《思想品德》教材中的哪些观点?(4分,至少答两点)