2014年5月26日,中共中央政治局召开会议,研究进一步推进新疆社会稳定和长治久安工作。会议认为,要采取特殊措施支持南疆发展,加大以贫困群体为重点的民生改善力度。采取特殊措施支持南疆发展是基于 ①民族区域自治制度的中心工作和核心内容是发展经济 ②南疆的发展是加强南疆地区各民族大团结的物质保证 ③坚持各民族共同繁荣的原则体现社会主义的本质要求 ④坚持民族平等原则,为民族团结打好坚实的政治基础
不同国家和民族的文化,好像美丽的鲜花,五颜六色、形态各异,构成了多姿多彩的世界文化百花园,不同的民族文化都应该受到尊重。之所以要尊重不同文化是因为 ①文化多样性和丰富性是人类社会的基本特征 ②各民族文化都为人类进步和世界文化的发展做出了重要贡献 ③不同民族文化相互交融,才能实现文化的一元化 ④各民族文化都蕴含着人类的文明成果,是全人类的共同财富
节日,是民族的狂欢,是民族情感的集中表达。据此回答下列问题。每到春节,我们贴对联、拜年、吃饺子;提起西方的圣诞节,我们会想到圣诞老人,想到圣诞树下亲朋好友互换礼物的美好场景;说起巴西的狂欢节,我们又会联想到狂欢的人群、鲜艳的服装、奔放的舞蹈……由此可见 ①民族节日是民族文化的集中展示 ②世界文化具有多样性和丰富性 ③透过传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味 ④各民族传统节日形式不同,但表达的情感和体现的风土人情相同
“要么在和家人团聚,要么在回家团聚的路上。”这是对亿万中国人为了能与家人吃一顿年夜饭,不管多远都奔波回家团聚情结的真实写照。这种情结体现了
儒家思想不但深刻地影响了中国人几千年的生存方式和思维方式,并传播到世界多个国家,对世界产生广泛影响。这体现了
某中学开展名人、名作、名曲 “三名”教育,用名曲名言陶冶人,用名人名作引领人,赏析师生佳作鼓励人。通过广播、橱窗、报纸宣传优秀师生的事迹,展现他们的风采,促进教师和学生共同发展。该校的“三名”活动 ①可以丰富师生的精神世界②能帮助师生塑造健全的人格 ③必定能促进学生的全面发展 ④能增强师生的精神力量
中国人在吃饭时,即使餐桌上摆满了丰盛的佳肴,主人也往往客气地说没什么菜、不成敬意等客套话。在西方国家,人们吃饭的时候,自己想吃什么就吃什么,爱吃多少吃多少,更不会用各种办法劝客人吃饭喝酒。这说明