读下图,漫画给我们的启示是①要着重抓住事物的主要矛盾②要在普遍联系中把握事物③要把事物的量变控制在一定范围内④要做到具体问题具体分析
下面是甲乙两位关于买房的对话。甲说:“我终于把买房子的钱攒够了,在前几天住进了梦寐以求的大房子。”乙说:“我年轻时通过贷款买了一套大房子,终于在前几天还清了银行的贷款。”回答20—21题。从甲乙两位的对话我们可以看出
如何看待甲乙两种消费方式
某优质大米在我国市场每公斤售价近100元,约为普通大米价格的20倍,但在北京、上海等发达城市其销售状况依然良好。这体现了
纸币是由国家发行的强制使用的价值符号,这就是说:①纸币的面值(如1元,10元,100元)是由国家决定的 ②每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 ③在一定时期内发行多少纸币是由国家任意决定的 ④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的
随着高校招生的不断扩大,教育将成为家庭消费的热点。按照消费目的分类,教育消费属于
下列选项中,影响消费的因素有①家庭可支配收入 ②商品的价格 ③商品的质量与性能 ④商品的售后服务