【法治——食品安全篇】
同学们对2014年“两会”的《政府工作报告》中谈及的食品安全问题很感兴趣，七嘴八舌聊开了……
安安：“严守法规和标准，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障‘舌尖上的安全’。”合乎民心，赞一个！
（1）“舌尖上的安全”与公民的哪项权利息息相关？为什么要维护公民的这项权利？
（2）在我国有哪些法律保障此项权利？请举两例
（3）作为青少年，安安怎样行使这一权利？
“一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。炎黄不是一个名字，是一脉香火，为我们点燃。他是江苏江阴市民张纪清，27年署名“炎黄”捐款，建敬老院、希望小学。”这是2015年2月27日（正月初七）中央电视台举办的2014年度感动中国十大人物颁奖活动对张纪清的颁奖词。
感动中国的年度人物，既有退休的外交家——最美乡村教师：朱敏才、孙丽娜夫妇，也有科技泰斗——中国氢弹之父于敏，还有更多的普通百姓，他们都是受之无愧的道德模范。
（1）张纪清的行为体现了什么美德?
（2）建设文明和谐的社会主义中国，需要广大社会成员自觉自愿地履行道德义务。自觉自愿地履行道德义务的有什么意义？
习近平表示，“每个人都有理想和追求，每个人都有梦想，现在大家在讨论中国梦。何为中国梦？我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大中国梦。”“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好，民族好，大家才会好。”
学校将举行“中国梦·我的梦”主题活动，请你帮忙完成下列活动设计：
（1）请你为学校本次活动设计两条宣传标语。
（2）你认为应该采用哪些活动形式让主题活动生动活泼起来？
（3）请你为本次活动的倡议书列份提纲。
（4）作为中学生，你为实现“中国梦”应如何做？
为纪念黄埔军校建校90周年和弘扬黄埔精神，2014年黄埔军校同学会举办了“爱国•团结•奋斗——纪念黄埔军校建校90周年展”。
黄埔精神实质是以爱国为核心的精神力量，是维护和捍卫祖国完整统一的坚强信念，具有推动社会进步和积极带动社会前进的先锋行动的风范。
黄埔军校是1924年国共合作的产物，黄埔军校师生在抗日战争和解放战争中，发挥了爱国革命的黄埔精神，为中华民族的独立和解放做出了奉献。
针对上述材料请回答：
（1）结合所学知识，谈谈你对上述材料的理解。
（2）作为青少年学习和弘扬黄埔精神有何意义。
新学年伊始，某校七（1）班班主任黄老师为了创建良好的班风，决定让同学们一起设计本班班级文化。对此，同学们议论开了。
小磊听到这一决定，暴跳着吼到：“班级文化建设是班主任和班干部的事，与我无关。”
小婷立即反驳说：“我们每一个人都是班集体的一份子，班级建设需要每一位同学尽一份力。”
（1）请你辨析上述同学的行为和观点。
（2）请你为本班班级文化建设提出两条合理化建议。
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