【法治——食品安全篇】同学们对2014年“两会”的《政府工作报告》中谈及的食品安全问题很感兴趣,七嘴八舌聊开了……安安:“严守法规和标准,用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责,坚决治理餐桌上的污染,切实保障‘舌尖上的安全’。”合乎民心,赞一个!(1)“舌尖上的安全”与公民的哪项权利息息相关?为什么要维护公民的这项权利?(2)在我国有哪些法律保障此项权利?请举两例(3)作为青少年,安安怎样行使这一权利?
在社会中,我们每天面对许许多多的诱惑,接触到的事物也很多,各种各样的新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、等等流行因素的存在,极大地改变了我们的生活,也对我们产生了很大的影响。所以我们要学会明辨是非。 (1)我们经常接触到社会中的流行事物的途径有哪些,请举出三个来? (2)当我们面对这些因素所带来的影响时我们如何做出正确的选择呢?
松岗交警中队在燕川社区开展整治非法运营车辆的行动时,拦停了一辆非法载客的摩托车,女司机拒不下车接受检查,交警依法把该名女子拉下车,扣押其非法运营的摩托车。该女子脱光上衣赤裸抗法。 你觉得这名女子是一个怎样的人?(4分)
进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了,有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪校规,为了引导同学深刻反思自己的行为,端正学习态度,激发学习热情,班主任决定召开一次以“学先贤事迹,做学习主人”的主题班会。 假如你是该班的一名同学: (1)古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例,这对我们有什么有益的启示? (2)请你再收集一些劝学的格言或勤奋苦读的事例与你的同学进行交流。(至少两条) (3)学习成绩不理想的同学要缩小差距,你认为应该从哪些方面努力?
《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”请结合本单元的有关知识回答: (1)请你举4例虽死犹生的历史人物。 (2)怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?
小婷与父母和睦相处,其乐融融。她和父母也不是没有意见不同的时候,只是小婷在和父母交往时善于运用她的独门诀窍。 第一招:“责任”术。除了好好读书外,还要积极在家里帮父母做一些家务,主动分担家庭责任,比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。 第二招:“道歉”术。如果有些事情做错了,不要逃避,要主动道歉,获得父母理解。 第三招:“表扬”术。爸爸工作上作出了成绩,及时送上自己的表扬;妈妈买到一件心仪的衣服,马上表达自己的欣赏。 第四招:“倾听”术。与父母谈心、聊天甚至争论时,不急于反驳、顶嘴,心平气和地听完父母的想法,真正理解父母的良苦用心。 (1)请你说出小婷的四招分别体现了教材中与父母沟通的哪些窍门? (2)你有过类似的经历吗?并把你成功的一次经历写出来与大家分享。