谦让是中华民族的传统美德，下列历史典故能够体现这一美德的是（

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谦让是中华民族的传统美德，下列历史典故能够体现这一美德的是（）

A．孔融让梨

B．负荆请罪

C．完璧归赵

D．程门立雪

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“龟兔赛跑新传”——陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。上述材料反映了
①良好的合作实现竞争的双赢 ②合作与竞争是相互对立的
③我们要学会“在合作中竞争” ④我们要学会“在竞争中合作”

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

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法国著名作家巴尔扎克说过，“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”对这句话理解正确的是

A．人的一生中，难免会遇到困难，经历挫折	B．挫折总是带给人打击
C．不同的人，面对困难和挫折会有不同的反应	D．能干的人才能战胜困难和挫折

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下列诗句能够体现中华民族精神的核心的是

A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐	B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
C．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢	D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

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中华海内外儿女义愤填膺，捍卫国家主权，体现了高度热爱祖国的情感，具有高度的民族自豪感、责任心，源于

A．道德和法律的规定	B．对民族精神的认同
C．对美好生活的向往	D．对民族文化的认同

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《中小学生日常行为规范》是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，其中包括爱护公用设施、爱护生态环境；观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众等。这些对我们青少年亲近社会的启示是

A．要乐于为社会、为他人奉献爱心	B．必须遵守社会公德，养成良好的文明行为
C．要善于明辨是非，拒绝不良诱惑	D．要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象

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