下面是1795年出版的法国作家孔多塞所写的《人类精神进步史表纲要》一书目录摘要:第四个时代人类精神在希腊的进步下迄亚历山大世纪各种科学分类的时期第七个时代科学在西方的复兴从科学最初的进步下迄印刷术的发明 第八个时代从印刷术的发明下迄科学与哲学挣脱了权威的束缚的时期这表明作者认为
| A．判断是非的标准是“人”自己 |
| B．科学技术不断推动人类社会进步 |
| C．东西方文明相互交流不断融合 |
| D．历史是人类理性不断解放的过程 |
相关试题
菊花的花粉经组织培养可发育成一株幼苗，这一过程不涉及下列哪一项 ( )
| A．有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成 |
| B．呼吸作用、光合作用、相关激素的调控 |
| C．DNA的复制、转录、蛋白质的生物合成 |
| D．等位基因的分离、非等位基因的自由组合 |
下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( )
| A．一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养 |
| B．对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功 |
| C．接种后的锥形瓶放入无菌箱中，给适宜的温度和光照即可 |
| D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日 |
“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是( )
| A．在全营养的培养基中，筛选大肠杆菌 |
| B．在尿素固体培养基中，筛选能够分解尿素的微生物 |
| C．用纤维素为唯一碳源的培养基，筛选能够分解纤维素的微生物 |
| D．在培养基中加入不同浓度的氯化钠，筛选抗盐突变体植物 |
将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是( )
| A．对比观察培养基有没有被微生物利用 | B．对比分析培养基上是否生有杂菌 |
| C．没必要放入未接种的培养基 | D．为了下次接种时再使用 |
粤公网安备 44130202000953号