如图所示,在四个相同水槽中盛有质量相等和温度相同的纯水,现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1<R2)分别按图中的四种方式连接放入水槽,并接入相同电源。通电相同时间后,水温最高的是
.如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将( )
如图所示,是第十一届全运会跳水冠军郭晶晶入水时的情景。当跳水运动员离开跳台后,从身体接触水面到身体下潜的过程中,人体所受到的压强将( )
一芭蕾舞演员表演时脚尖与地面的接触面积约为,此时芭蕾舞演员对地面的压强接近( )
小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验。① 实验目的:探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系,形成电阻概念,从而得到电流与电压、电阻之间的关系。② 实验器材:若干节干电池、电键、金属导体(不同组可选择2-3种不同阻值的定值电阻)、电流表、电压表和若干导线。③ 实验中改变导体两端电压的方法是 (15) 。小华同学设计的表格如表二所示请指出小华设计表格中的不足之处 (16) 。表二 导体甲⑤ 学过“电路”一章后,小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系,小华用了四节干电池,增加了一个阻值为20欧的滑动变阻器,连接电路如图17所示,实验过程中,将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时,定值电阻R两端电压为4伏,并读出了此时电流表的示数,小华想更换定值电阻再做两次实验,可供选择的电阻有15欧、30欧、45欧和60欧各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是 (17) 欧。
在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中:① 实验目的:通过实验和推导定量探究液体内部压强大小与哪些因素有关,得出 (5) 。② 实验器材:两端开口的玻璃管、空饮料瓶、 (6) 、盛水容器、塑料片、烧杯。③ 将一粗一细两根两端开口的玻璃管一端用橡皮膜封住,并用橡皮筋扎牢。将玻璃管封口向下竖直放置。如果从上端开口处分别向两根玻璃管中注入相同质量的水,如图所示,可以观察到较细的玻璃管下面的橡皮膜向下凸出较多,表明液体内部压强与 (7) 有关。④ 在水槽中盛有适量的水,取一个一端开口、另一端的侧壁带有一个细管口的玻璃管,玻璃管中盛有与水槽中水面相平的红色食盐水,如图所示,先用手指按住细管口,然后放开手指,可以观察到玻璃管中A处有红色盐水流入水槽中,表明液体内部压强与 (8) 有关。