阅读下面的唐诗,然后回答问题。送李少府贬峡中王少府贬长沙高适嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。青枫江①上秋帆远,白帝城②边古木疏。圣代即今多雨露,暂时分手莫踌躇。【注】①青枫江指浏水,在长沙与湘江汇合;②白帝城为西汉公孙述所筑,在夔州,当三峡之口。(1)诗中虚实结合手法较突出,请结合首联与颈联,分别找出其中实写与虚写内容。(2)诗人在送别两位被贬的友人时,感情较复杂,请结合诗句加以分析。
阅读下面几首诗词,然后回答问题。 清明杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 声声慢(节选)李清照 寻寻觅觅,冷冷清清……满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得? 雨巷(节选) 戴望舒 撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷/我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘…… (1)这三首诗词都写了中国传统文学中的一个经典意象“江南雨”。请你根据对这三首诗词的理解,说说中国传统文学中“江南雨”有何特点。 (2)请具体说明这三首诗词描写“江南雨”各自所包含的感情的具体内容。 (3)这三首诗词运用了中国传统文学中“江南春雨”和“江南秋雨”这两个经典的审美意象。这两个意象是有区别的。请你各用一个比喻句分别表达这两个经典审美意象给你的感受,并各用一句话说明你这样比喻的理由。 “江南春雨”。 理由:。 “江南秋雨”。 理由:。
阅读下列两首诗,然后回答问题。 破阵子 李煜 四十年来家国,三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝,几曾识干戈? 一旦归为臣虏,沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌,垂泪对宫娥! 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生! 【注】①沈腰潘鬓消磨:《南史·沈约传》载“约与徐勉素善……(约)言已老病,百日数旬,革带常应移孔”。后以“沈腰”作腰肢减瘦的代称。潘岳《秋兴赋》“斑鬓发以承弁(帽子)兮”,后以“潘鬓”代头发斑白。 ②八百里:牛名,晋王恺有名牛八百里駮,王恺与王济比射落败,王济遂命杀牛作炙。 ①两首词在整体构思上都运用了对比手法,请作简要分析。 ②辛词自许为“壮词”,其“壮”体现在哪些方面?试作赏析。
阅读下面的宋词,然后回答问题。 蝶恋花 王诜 小雨初睛回晚照。金翠楼台,倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿小。 似此园林无限好。流落归来,到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。 【注】王诜,北宋著名画家。娶英宗赵曙女魏国公主,官左卫将军、驸马都尉。曾贬官均州、颍州7年,写此词前刚刚被放还。 ⑴上阙着力描绘初晴晚照的富丽园林,这在全词中有何作用? ⑵面对盎然春色,词人为何“心情少”?
阅读下面的诗歌,然后回答问题。 闲居初夏午睡起(宋)杨万里 梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。 四块玉·闲适 (元)关汉卿 南亩耕,东山卧,世态人情经历多。闲将往事思量过,贤的是他,愚的是我,争什么? 两首诗分别是如何表现“闲适”?这两种“闲适”又有何不同?
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 夜泊看渚①怀古 李白 牛渚西江夜,青天无片云。 登舟望秋月,空忆谢将军。 余亦能高咏,斯人不可闻。 明朝挂帆去,枫叶落纷纷。 [注]①牛渚,山名,在今安徽省当涂县。北端突入江中,即著名的采石矶。 ②谢将军:东晋谢尚,官镇西将军。镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏目,遇袁宏育诗,听后大为赞赏,邀袁过船长谈达旦,从此袁宏名声大著。 (1)你从这首诗歌中讯出了怎样的一个抒情主人公形象? 答: (2)清代王士评价这首诗的尾联说“不着一字,尽得风流”,请谈谈你对这种评价的理解。 答: