阅读下面这首诗,然后回答问题。齐安早秋赵 嘏流年堪惜又堪惊,砧杵风来满郡城。高鸟过时秋色动,征帆落处暮云平。思家正叹江南景,听角仍含塞北情。此日沾襟念歧路,不知何处是前程。【注】此诗作于赴长安科考过齐安时,作者早年曾数去塞北。(1)诗中哪些内容写出了早秋的特点?(2)前人认为“流年堪惜又堪惊”一句“发语挺拔,力振全篇”,请简要分析。(3)这首诗蕴含了作者怎样的思想感情?
阅读下面的宋词,然后回答问题。(9分)清平乐五月十五夜玩月刘克庄风高浪快,万里骑蟾背。曾识姐娥真体态,素面原无粉黛。 身游银阙珠宫,俯看积气濛濛。醉里偶摇桂树,人间道是凉风。注:刘克庄(1187—1269),宇潜夫,号后村居士,莆田(今属福建)人。(1)《清平乐》是这首词的__________名。从这首词的风格看,作者与我们读过的作品《永遇乐·京口北固亭怀古》的作者___________同属______________流派。(3分)(2)这首词主要是运用什么手法来描绘词人“玩月”的?试简要赏析这样写的好处。(6分)
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。羌村三首(其一)杜 甫峥嵘赤云西,日脚下平地。柴门鸟雀噪,归客千里至。妻孥①怪我在,惊定还拭泪。世乱②遭飘荡,生还偶然遂。邻人满墙头,感叹亦歔欷。夜阑更秉烛,相对如梦寐。注①妻孥(nú),妻子儿女。 ②世乱,即安史之乱。(1)古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字,你认为这首诗第五、六两句中的“诗眼”是哪一个字?并分析其表达效果。(4分)(2)这首诗表现了哪些复杂的感情?(4分)
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)三日寻李九庄常 建雨歇杨林东渡头,永和三日荡轻舟。故人家在桃花岸,直到门前溪水流。(1)这首诗的二、三两句运用的典故分别出自于古代散文名篇《 》和《 》。(2分)(2)请结合课文《中国艺术表现里的虚与实》中的观点,谈谈这首小诗虚实相生所形成的艺术美。(4分)(3)你觉得诗中没有出场的李九是一个什么样的人?(2分)
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。书李世南所画秋景二首(其一)苏轼野水参差落涨痕, 疏林欹倒出银根。扁舟一棹归何处, 家在江南黄叶村。(1)诗歌中有两个词语都点明了秋景,且前后相应,构成了秋象,这两个词语是 和 。(2)首二句为我们描绘的是怎样的景象,请用自己的语言概括。(3)请说说三四两句在本诗中的作用。
阅读下面一首小令,然后回答问题。双调·沉醉东风 秋景挂绝壁松枯倒倚,落残霞孤鹜齐飞。四周不尽山,一望无穷水,散西风满天秋意。夜静云帆月影低,载我在潇湘画里。(1) 这首小令自然地熔铸前人诗文中的情愫与画意,写出了洞庭湖秋天的湖光山色,请举例说明。(2)请描述“四周不尽山,一望无穷水”的意境。(3)为什么说“在这首小令中时间是动态的”?