阅读下列材料：
请回答：
（1）从材料一中看出，隋朝大运河以哪里为中心？当时开通大运河的主要目的是什么？
（2）看了材料二中关于大运河开凿情况的描述，你有何感受？
（3）材料二只是反映隋朝能够开凿大运河的一个重要条件，那么隋朝能够开凿大运河的最重要的条件是什么？
（4）大运河申报世界遗产，百姓关注，国家重视。申报世界遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高的历史价值，请说出大运河的历史价值。
（5）大运河在我们今天的经济建设过程中有何现实意义
（共10分）阅读下列材料，回答问题：
材料一割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
材料三清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
请回答：
（1）以上材料分别出自中国近代史上的三个不平等条约，请写出它们的名称。
（2）材料三中的条约是在哪次战争后签订的？该条约签订后，中国的社会性质发生了怎样的变化？
（3）结合材料指出，在19世纪中期的侵华战争中，俄国侵华与英、法相比不同的地方是什么？清政府在哪一次战争中的失败刺激了列强瓜分中国的野心，掀起了瓜分中国的狂潮？清政府在近代反侵略战争中屡战屡败的根本原因是什么？
（共11分）汇入工业文明大潮，近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争。针对这个问题，某中学八（2）班历史兴趣小组进行了探究，下面请你跟着他们一起来探究以下问题。
（1）中国近代史，既是外国资本主义侵华史，又是中国人民的抗争史，近代中国随着列强侵略的不断加深，中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会。据此完成下表。
（2）近代以来中国人民为救亡图存，争取民族独立，进行了英勇不屈的斗争。请举出19世纪中后期中国人民反入侵斗争的事例？至少2例
（3）从“入侵和反入侵的连锁反应”中，我们可以得到什么样的启示？至少2点
（共8分）阅读下列材料，回答问题：
材料一林大人缴获鸦片后不肯作罢，随即上演了中国近现代史上最激动人心的一幕，即人民英雄纪念碑上第一幅浮雕——虎门销烟，这一举动可谓大快人心。
——《袁腾飞说中国史》（下）
材料二英国舰队到广东海面挑衅，鸦片战争爆发。……1842年，英舰到达南京长江下关江面，清廷派人求和，鸦片战争结束。
——《无敌初中历史年表》
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识，说说民族英雄林则徐领导的虎门销烟意义？
（2）根据材料二，结合所学知识，说说鸦片战争爆发于哪一年？根本原因是什么?1842年，英国侵略者强迫清政府签订了哪一个丧权辱国的条约？为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？
(21分)阅读材料回答问题:
材料一:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”
——恩格斯
（1）材料一所说的这次“最伟大的、进步的变革”指的是什么？它代表了那一阶级的要求？
（2）这场变革中被称为“先驱者”的是谁？他的代表作是什么？其作品弘扬了怎样的时代精神？
（3）这场运动对欧洲社会进步起到了什么作用？
（4）该变革对今天社会主义现代化建设有何启示？
材料二:见下图
（5）欧洲人开辟新航路的根本原因是什么？
（6）右图探险家开辟了从欧洲经海洋通往美洲的新航路，他是（）
| A．迪亚士 | B．哥伦布 | C．达·伽马 | D．麦哲伦 |
（7）关于新航路开辟的历史作用，史学界观点不一，主要有两种：一“灾难说”，认为它给亚非拉各国人民带来了巨大灾难，但也有积极作用；二“进步说”，认为新航路开辟虽有消极作用，但总体上促进了人类历史的巨大进步。你比较赞同哪一种观点？为什么？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
（1）材料一出自英国的什么文献？是由哪个机构通过的？目的是什么？
（2）通过该文件英国建立了什么样的政治制度？你知道今天还有哪些国家实行这一政治制度？（至少写出两个）
（3）这一政治制度确立后，使英国走上了发展资本主义的道路。英国资产阶级革命的历史意义是什么？
（4）材料二出自法国的什么文献？该文件的哪一内容能够集中体现法国大革命的局限性？（2分
（5）材料一、材料二在本质上有什么相同点？
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