（1）半个学期的初中生活，你一定体验到了，其中的丰富多彩，请用一个词来描绘，形容一下你的初中生活，并列举一个事例，
（2）亮亮同学用一个“酸溜溜”形容了自己保持一种生活。小学时，他是班里乃至全校的“明星”，无论班级管理能力还是文艺特长，都被大家认可。进入初中后，他没有被任命为班干部，于是觉得自己没有用武之地，心里很不是滋味，每天闷闷不乐，独来独往。看着其他同学下课后热热闹闹地玩在一起、说在一起，他心里也酸溜溜的……
要想改变心里的这种“酸”，亮亮应该怎么做？
阅读材料，回答问题。
材料一：好多初中生学习成绩不稳定，究其原因，有的不明白自己要学什么，怎么学，老师讲什么，就学什么；有的平时拖欠，临考突击；有的不懂也不问，有的却不懂装懂；有的不愿思考，有的不肯动手……
材料二：“学习金字塔”反映的是：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（学习内容平均留存率）的多少。
运用所学知识，回答问题：
（1）归纳材料一中学生学习成绩不稳定的原因。
（2）结合“学习金字塔”，谈谈应如何转变学习方式，提高学习效率。
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”青春是美好的，青春又是易逝的。年轻的朋友，或许你对明天充满了憧憬，或许你对未来充满着希望。可是，如果没有今天的努力和奋斗，理想就可能成为永远的梦想！如何才能激发我们的热情，燃烧起的火焰呢？请以“唱响青春之歌”为题，在班里举行一次主题班会。
（1）请你为本次班会设计一个标题。
（2）请写出描绘青春的词语或诗句（至少两句）。
（3）在本次班会上你要准备发言，请写一个发言提纲。
2013年感动中国人物之一：胡佩兰98岁，70岁时才从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休。退休后，她一直坚持坐诊。胡佩兰生活节俭，舍不得在自己身上多花一分钱。但她经常大方地给病人垫付医药费。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰患有严重的腰椎间盘突出，进出都要坐小推椅。2013年7月，98岁胡佩兰心脏病突发，经抢救后，第二天她依然准时到医院坐诊。胡佩兰平时看病不太依靠高科技仪器。因为慕名找上门的病人多，胡佩兰每天都会坚持看完所有病人才下班，对患者也极有耐心，对病人的态度有目共睹，她经常说：“医生只要对病人认真负责了，病人也自然会对医生极力配合。”
胡佩兰的事迹体现了思品课的哪些观点？（ 8分 ）
近年来，新泰市市委、市政府把教育作为民生之基，大力实施教育优先发展战略，把义务教育发展作为工作重点，集全市之力强势推进，义务教育均衡发展顺利通过国家验收。从优化学校布局入手，按照省标准，推进优质资源“三倾斜三集中”，越来越多的农村学校各类设施与城市学校相比绝不逊色；努力实现城乡学校教师配置均衡，先后安排714名城镇教师支教农村，2011年以来招聘教师633人，95％安排到农村学校；落实乡镇教师的乡镇补贴，调动教师的工作积极性；实施“帮扶交流”、“挂职交流”，开通“强校帮扶直通车”，设立名师工作室，打造和美校园、幸福教育，形成教师乐教、学生乐学、群众满意的良好局面，推进义务教育优质均衡，为新泰经济社会建设发展提供了智力支撑和人才保障。
阅读材料，结合思想政治课所学知识，谈谈我市推进义务教育均衡发展的重要意义。
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