阅读材料:材料一:清乾隆帝致英国乔治三世的信函中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外来货物以通有无。”材料二:清初的40年,实行严厉的海禁政策,不许人民擅自出海贸易。统一台湾后,开放了四个港口对外通商……后又关闭其他港口,只留广州一地对外通商,并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。请回答:(1)材料一反映出清朝统治者怎样的思想?(2)材料二反映了清朝前期实行了什么政策?(3)说说清朝实行这一政策所带来的正面影响和负面影响。
阅读下列材料,完成相关任务(共11分)材料一:历史年代标尺请回答:(1)请根据材料一中的年代标尺,填写A、B、C、D、E所代表的事件(2)19世纪中后期,外国列强接连发动的侵华战争,使中华民族危机日益深重。面对列强侵略,中国人民奋起反抗。请写出两个这一时期反抗外国侵略的事例(3)香港和台湾分别是在什么条约中被割占的? (4)年代尺见证了近代中华民族的屈辱,而屈辱的背后又给中国人留下了哪些深刻的启迪?
阅读下列材料,回答问题:材料一 (在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”材料二 法令规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。材料三 “大凡国家之强弱,系人民之贫富;人民之贫富,系于物产之多寡;而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。”——大久保利通(1)据材料一,分析材料出自何文件?该文件的颁布,有何历史作用?(2)依据材料二,分析该法令是俄国哪一重大历史事件发生期间颁布的?(3)依据材料二并结合所学知识,分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的?(2分)日本明治维新后社会性质发生了怎样的改变?(2分)
阅读材料,完成下列问题:材料一 改良蒸汽机的应用极大地改变了英国的工业面貌。此后,凡是有煤炭的地方,就能新建工厂,工厂还可以建在人口密集的地带,以便招募工人和销售产品。1841年,英国就业人口中从事农业的占20%,从事工业的占43%。1851年,英国城市人口占全国总人口的52%,伦敦的人口达到230万。进入19世纪后,蒸汽机成为火车、轮船上的动力机器,促成了英国交通运输业的繁荣。材料二 19世纪的几个年代中,英国制造品一度控制了世界贸易,没有其他国家能与之竞争,崛起的岛国成为了名副其实的“世界工厂”。再看看法国,300多年前,称霸一时;200多年前,横扫欧洲;19世纪,法国拥有的海外殖民地仅次于英国;在这里,曾经孕育出影响世界的启蒙思想。 (1)根据材料一,分析蒸汽机的应用促成了英国工业的哪些新变化?(2)据材料二和所学知识,分析英国在19世纪的几个年代中成为世界工厂的主要原因是什么?英国是世界最大强的殖民国家,号称什么?(3)据材料二和所学知识,分析200多年前,法国在谁的统治下能够在横扫欧洲?
阅读材料,完成下列问题。材料一 走资本主义道路,是近代历史的进步潮流,但因各国实际情况和环境的不同,各国确立资产阶级统治地位的道路也就明显不同。材料二17世纪至今,欧美主要资本主义国家如英国、美国、法国、俄国和日本等国家通过改革或者革命,在政治、经济、文化等方面的发展变化对世界历史产生了重大影响。(1) 结合所学知识,分析英国资产阶级革命后,在1689年,英国议会为了限制国王的权力,通过了什么文献?此文献确立了什么原则?(2)结合材料和所学知识,美国和法国走上资本主义道路的相同方式是什么?法国大革命的开始的标志是什么?(3)结合所学知识分析,1861年俄国农奴制改革的根本原因是什么?日本明治维新中,在文化方面采取了什么措施?
阅读材料:材料一:50年代中期以后,阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料二 下面左图为二战后日本经济增长示意图,右图为1950—1970年主要资本主义国家经济年均增长率统计图材料三:欧盟作为一个整体,正在一体化的道路上阔步前进,在全球事务中影响越来越大;日本八十年代成为世界第二大经济强国,并向成为世界政治大国和军事大国方向努力。(1)根据材料一结合所学知识,指出欧洲走向联合的主要目的是什么?简述欧盟成立对欧洲的影响。(2)根据材料二指出二战后日本经济发展的特点?结合所学知识,说明这一特点出现的原因。(3)根据材料三结合所学知识,分析二战后欧洲、日本经济的发展对中国经济发展的启示。