在探究电功率跟电流、电压的关系实验中,小丽同学设计了如图所示的电路。 (1)此电路是用来探究电功率跟 的关系的;小丽是通过观察 来判断灯的功率大小,并通过比较两块电压表的示数,得出实验结论。 (2)请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系:应该添加的器材 ;简述你所设计的电路的连接情况: 。
某同学利用托盘天平、玻璃杯、水、细棉线、记号笔,测出一块小石块的密度,他主要实验步骤如下: (1)用调好的天平测出石块的质量m1,并记录在表格内; (2)在玻璃杯中倒入适量水,用细棉线系住石块缓慢地在水中,标记此时水面的位置,用天平测出玻璃杯、水和石块的总质量为m2,并记录在表格内; (3)取出石块,再向玻璃杯中加水,使水面回到标记的位置,然后再用天平测出玻璃杯和水的质量m3,并记录在表格内; (4)石块的密度的表达式为ρ石 =。
使用天平和量筒测蜡块的密度。 用调好的天平测量蜡块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图所示,蜡块的质量是g;测量蜡块体积的过程如图所示,蜡块的体积是cm3;计算得到蜡的密度是kg/m3。
某同学用天平和量筒多次测量某种液体质量和体积,并把测得的数据绘制成如图所示的图像,通过图可知,这种液体的密度是。
小明按如图所示装置做小孔成像实验.,如果易拉罐底部的小孔是三角形的,则他在半透明纸上看到的像是。
跟凸透镜主光轴平行的光线经过透镜后会聚的情形如图(甲)所示。若将一烛焰放在此凸透镜左侧如图(乙)所示的位置,则在透镜的________侧(填:“左”或“右”)可以看到一个烛焰_______立的、______的(填:“放大”、 “缩小”或“等大”)实像。