阅读下面这首宋词,完成后面的题。阮郎归 晏几道天边金掌①露成霜,云随雁字长。绿杯红袖趁重阳,人情似故乡。兰佩紫②,菊簪黄,殷勤理旧狂。欲将沉醉换悲凉,清歌莫断肠![注]①金掌:汉武帝在长安建章宫建高20丈的铜柱,上有铜人,掌托承露盘,此处代指汴京。②兰佩紫:即佩紫兰。紫兰,一种香草。这首词前两句的描写展现了怎样的情景?表达了怎样的情感?说说“人情似故乡”中的“似”和“欲将沉醉换悲凉”中的“换”字在表达感情上的作用。
阅读下面的宋词,回答问题。 南乡子·送述古 苏轼 回首乱山横,不见居人只见城。谁似临平山上塔,亭亭,迎客西来送客行。 归路晚风清,一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处,荧荧,秋雨晴时泪不晴。 【注】述古,苏轼任杭州通判时的同僚与好友陈襄,字述古。本词中的“亭亭”和“荧荧”两词极富韵味。请任选一个,结合诗句简要赏析。 答:_________________请从“情”和“景”的关系角度,赏析词的下阕。 答:_________________
阅读下面这首元曲,完成下面的问题。(8分) [中吕]满庭芳·渔父词 乔 吉 秋江暮景,胭脂林障,翡翠山屏。几年罢却青云兴①,直泛沧溟。卧御榻弯的腿痛,坐羊皮②惯得身轻。风初定,丝纶慢整,牵动一潭星。 【注】 ①青云兴:做官的兴头。②坐羊皮:意为隐居江湖。作者开篇是如何描绘秋景的?有何作用?(4分) 答: ____________________________________________________________结合全曲,简述渔父的形象特点。(4分) 答: _____________________________________________________________
阅读下面这首词,完成后面题目。 浣溪沙 [唐]薛昭蕴 红蓼渡头秋正雨,印沙鸥迹自成行,整鬟飘袖野风香。 不语含嚬[注]深浦里,几回愁煞棹船郎,燕归帆尽水茫茫。 [注]含嚬(也作“颦”):愁眉不展。词的上阕的景物描写对感情抒发有什么作用?请结合内容分析。词的下阕表达了怎样的情感?是如何表现的?请简要阐述。
阅读下面这首词,然后回答问题。 夜游宫·记梦寄师伯浑① 陆游 雪晓清笳②乱起,梦游处,不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。 睡觉寒灯里,漏声断,月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死! 注释:①师伯浑,陆游的友人。②笳(jiā):古代军队中用的一种管乐器。词中“自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”相比较,两处所表达的思想感情有何异同? 相同点:_____________________________________________________ 不同点:_____________________________________________________这首词以“梦”为题,全诗运用了虚实结合的手法,试结合上下片作简要分析。
阅读下面的宋诗,然后回答问题。 游月陂 宋•程颢 月陂堤上四徘徊,北有中天百尺台。 万物已随秋气改,一樽聊为晚凉开。 水心云影闲相照,林下泉声静自来。 世事无端何足计,但逢佳节约重陪。 “林下泉声静自来”一句诗用了什么表现手法?请简析其效果。这首诗营造了怎样的意境,表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容分析。