阅读下面这首唐诗，完成题目。
听流人水调子
王昌龄
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【注】流人：流落江湖的乐人；水调子：水调歌。
（1）第一句写景，在全诗中有什么作用?
（2）这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节作简要赏析。
相关试题
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
南邻
杜甫（唐）
锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航恰受两三人。
白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。从人物形象的角度看，诗歌中的锦里先生是一个、的隐士。
分析作者是如何刻划这个形象的。
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
移居东村作
王庭珪
避地东村深几许？青山窟里起炊烟。
敢嫌茅屋绝低小，净扫土床堪醉眠。
鸟不住啼天更静，花多晚发地应偏。
遥看翠竹娟娟好，犹隔西泉数亩田。本诗“鸟不住啼天更静”一句与王籍的“鸟鸣山更幽”在写法上有何相同之处？你更喜欢哪一句？请说明理由。
这首诗表现了作者怎样的情感？请结合全诗进行分析。
阅读下列一首宋词，按要求回答问题。
诉衷情
晏殊
芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。
流水淡，碧天长，路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量。
【注】这首词写于宋仁宗宝元元年作者四十八岁时，当时他从参知政事贬为外官已有六年了。
1）这首词提到了民间的那个节
日?有那些习俗？
2）简要分析本词写景状物的艺术特点。
3）简要分析这首词通过对景物的描写表达了怎样的思想感情。(4分)
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