下面是一段对话: 李娜:妈妈,我明天和同学们去爬山。 妈妈:有男同学吗? 李娜:有 妈妈:(非常生气)不能去!女生不能和男生一起玩。 李娜: ? (1)李娜最终运用所学知识说服了妈妈,请想一想她说了些什么? (2)作为同龄人,请给李娜提几条关于与异性同学交往的合理化建议。
情绪是人心理活动的一个方面,它受到其他心理活动的影响,调节情绪的常见方法有哪些?
在“争当文明市民”过程中,还存在许多问题,请结合下列情境,将理由填在表格中。
[阳光心灵] 世界上有一种永不凋谢的花朵,那就是微笑;微笑面对生活的人,失去的只是烦恼,得到的是快乐。 小花是个聪明伶俐的女孩,她总是忙于学习,不愿与同学交往。一天,老师提醒她,要多与同学们进行交往。她心里想,与同学交往会影响学习,我才不干呢?于是,整天一个人独来独往,埋头于书本里……原本活泼阳光的小花成了一个典型的“闷葫芦”。 结合材料运用所学的知识,回答: (1)小花的这种心理是一种什么心理?会产生什么危害? (2)如果你是小花的朋友,你会给她提出什么样的建议?
材料:面对长江沿岸的景色,李白在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无穷。”而当他重新获得自由后写出的诗句却是:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。” (1)从上述材料中可以得出什么结论?请你探究引起这一结论的原因。 (2)运用19课的相关知识说明材料给我们什么启示?
小华原本是一个活泼开朗的初三女生,可是,最近几次考试很不理想,这使她变得沉默了,不再愿意与同学、家长交流。 (1)小华是一种什么样的心理状态?这种心理有什么危害? (2)如果你是小华的好朋友,请你给她两条建议帮助她走出这种心理牢笼?