读下图，回答下列问题。
（1）此图所示的日期是________________。
（2）请在图中画出太阳直射光线。
（3）图中A点的时刻为____________，D点的昼长为___________，这一天C点的昼长是____________。
结合下列材料，回答问题：
材料一：淮河流域地处我国南北气候过渡带，降水时空分布不均匀。年降雨量的50%到80%集中在每年的6-9月份。
材料二：淮河干流全长1000Km，总落差约200米，平均比降小。黄河夺淮后，黄河把大量泥沙带到淮河流域，整个淮河水系遭到严重破坏，淮河失去了入海口。据统计，从16世纪到新中国成立的450年中，百年平均水灾94次，旱灾59次。
材料三：淮河流域人口在新中国成立后持续增长，人们围湖垦田，使淮河流域湖泊与河流的调蓄能力大幅度下降。
（1）a.某地区洪涝灾害频发，你认
为可以从哪几个方面探究其发生的原因？
b.试结合材料探究淮河流域多洪涝灾害的原因。
（2）以所给材料为依据，试提出治理淮河水患的措施（至少三条）。
读漫画“啊，地球出汗了”，回答问题。
(1)指出该漫画的寓意：。
(2)产生上述问题的人为原因有哪些？
。
(3)该漫画反映的问题可能引起哪些后果？
。
(4)试针对该问题提出解决之道：
。
读图，分析回答下列各题。 
（1）就经济发展水平而言，A表示国家；从平均年龄来看，A类国家平均年龄比B类国家。
（2）A类国家的人口增长模式是，B类国家的人口增长模式为。
（3）B类国家出现的人口问题可能带来的影响有哪些？；
应采取什么对策：。
（4）若图2表示A、B两类国家之间的人口迁移，则与甲对应的是（填A或B）类国家，
这种变化对乙产生的积极影响是，对甲地造成的问题
是。
读图十五“甲、乙两国水系示意图和气候资料”，回答下列问题。
(1)甲、乙两国中面积较大的是哪国？(1分)
(2)填表说明甲、乙两国河流的共同特征及形成原因。(8分)
| 共同特征 |
形成原因 |
|
| 流向 |
||
| 年径流量 |
||
| 流量季节变化 |
||
| 结冰期 |
(3)分析两国降水的时空分布规律，并简要分析原因。
物)分布区。
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