材料一:“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”经过的我国内陆地区特别是西部地区,它们的发展仍然受到许多因素限制;而沿线国家大多为发展中国家,面临资金短缺与基础设施落后的瓶颈制约。(1)有人认为“‘一带一’战略只是有利于促进中国自身发展”,请简要评析这一观点。材料二:为推进“一带一路”建设,中国提出筹建亚洲基础设施投资银行(简称亚投行)。(2)请提取材料二中信息,运用对外开放的相关知识分析,为什么中国倡议成立的亚投行“朋友圈”会应者聚集。
情境一:根据教育部等15个部门印发的《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》,八年学生小艾,在学校里享受国家提供的免费营养早餐。情境二:小艾刻苦学习、积极上进、团结同学,但父母离异后,14岁的他由于缺乏父母的关心和教育,结识了一些不良社会青年,开始经常旷课、夜不归宿,学会了抽烟、喝酒、赌博,并出现小偷小摸现象。经老师多次教育屡教不改,他越陷越深,开始沾染毒品,为筹集毒资,伙同他人持刀抢劫,最后被人民法院判处有期徒刑2年。(1)情境一和情境二体现了对未成年人的哪些保护?(2)人民法院为什么要追究小艾的刑事责任? (3分(3)请运用所学知识从小艾自身的角度说说他走上犯罪道路给我们留下什么警示?
材料一:漫画《染色馒头》材料二:2013年3月15日是第31个国际消费者权益日。中国消费者协会将今年主题确定为“让消费者更有力量“。(1)材料一中的染色馒头侵犯了消费者的哪些权利?(2)当我们的权利受到侵害时,我们应通过哪些合法的途径来解决,做一个“有力量的消费者”?
一天,一所小学的同学们正在操场上玩,突然一间教室的窗户冒出了滚滚浓烟。“不好,着火了!”“快去救火啊!”同学们纷纷向着火的教室跑去。这时校长跑过来大声喊叫:“同学们不要去救火,赶快离开!”后来消防队很快到了,扑灭了大火。(1)想一想,校长为什么不让同学们救火呢?(2)面临火灾时,你知道应当怎么做吗?说说你的好办法。
某校对该校500名学生就以下问题做了一个“亲子关系问卷”的调查。 调查内容与结果如下:
(1)上述调查结果说明了什么问题? (2)我们应该怎么解决这一问题?
出生、上学、结婚、工作、消费、退休、养……法老治社会下,人的一生总有法律相伴。十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,全面规划了社会主义法治国家新蓝图,引来亿万网友围观。不同的人能读出不同的含义,但相同的感觉是,这次会议将推动法治成为生态环境,更平安的社会治安,更均等的公共文化服务,更完善的民生法律制度,更明确的义务和责任……亿万网友对法治新生活满怀憧憬。阅读材料,回答下列问题:(1)依法治国是党领导人民治理国家基本方略,依法治国的基本要求是什么?(2)增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件,请回答公民为什么要树立法治观念?(3)“法治新生活”之下,青少年学生为什么要认真学法?