如图是一个肾单位结构模式图，据图回答问题：
（1）肾单位是由 构成的（填序号）
（2）①与④中两种液体相比较，④中不含有 ．
（3）流过⑥以后的液体与④中的液体相比较，流过⑥以后不含有 ．
（4）③的作用是 ，⑥的作用 ．
下图是“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验设计。请回答：
(1)实验时，取两支试管，分别加入2 mL浆糊，再向1号试管中加入2 mL清水，向2号试管中加入2mL 。目的是为了进行 。
(2)为了模拟人体 温度环境，应将1、2两支试管放在37℃的温水中。10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液，1号试管的颜色 ，2号试管的颜色 ，
（3）若选用煮沸的浆糊做该实验，则 2号试管的颜色 。
下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题:
（1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的 部位进行的。
（2）图中 表示人体代谢废物及排出过程。
（3）⑤是由内分泌系统分泌的 ，直接进入血液，对人体生命活动起 作用。
右图为女性生殖系统的一部分。据图回答（在[ ]内填上相应的序号）：
(1)女性生殖系统的主要性器官是[ ]卵巢，能产生________细胞，分泌雌性激素。
(2)精子与卵细胞在[ ]__________结合形成受精卵，受精卵的形成标志着一个新生命的开始。
(3)胎儿在母体子宫内发育期间所需的营养物质和氧气是通过胎盘和__________从母体获得的。
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