以下是留守儿童的生活情景：在父母不在家，缺少父母关爱的情况下，孩子们没有怨天尤人，没有自暴自弃，而是用自己一双幼小的手包揽着家务和农活，自己照顾自己。这些情景告诉我们中学生应该（ ）
| A．自尊、自傲，不做有损人格的事 |
| B．培养自尊、自信，克服自负和自卑 |
| C．克服依赖心理，脱离父母独自生活 |
| D．学会自立，懂得管理和安排自己的生活 |
相关试题
新疆维吾尔小伙阿迪力·买买提吐热读大二时为了让更多人了解家乡美食--切糕，和同班的两个汉族同学在淘宝网上开起了切糕专卖店。在创业中有分歧时，他们互相理解。他们还以三个人的头像注册商标，成立了"梦想起航"公司。这种"维汉合作"的创业模式让我们感受到（ ）
| A． | 民族区域自治制度的无比优越性 |
| B． | 以团结统一为核心的伟大民族精神 |
| C． | 平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 |
| D． | 海内外中华儿女实现祖国完全统一的共同心愿 |
近年来，江西将扶贫方式从"大水漫灌"变为"精准滴灌"，对贫困户进行建档立卡、驻村2014年江西贫困人口减贫70万人，越来越多的贫困群众正享受精准扶贫带来的政策红利。这表明（ ）
| A． | 我省积极保障公民参政议政的权利 |
| B． | 我省始终坚持共同富裕的根本原则 |
| C． | 我省把维护好人民利益作为中心工作 |
| D． | 政府帮扶是解决贫困问题的根本途径 |
国家网信办于2015年5月20日至6月7日在全国范围内开展"护苗2015·网上行动"。此次行动记住治理以少年儿童为主要用户的重点网站、重点应用等，以净化网络环境。此举（ ）
| A． | 体现了对未成年人的司法保护 |
| B． | 体现了对未成年人的家庭保护 |
| C． | 有利于保证每个未成年人成为网络的主人 |
| D． | 有利于创造未成年人健康成长的社会环境 |
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