2014年9月，国务院发布了中高考改革的顶层设计框架，各省相

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更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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2014年9月，国务院发布了中高考改革的顶层设计框架，各省相继公布改革方案。在此之前，许多学生家长通过网络专题论坛发表自己的意见和建议，其中有人指出高考招生制度改革的核心所在，“最大的特点是体现了我们一个选择性的思想，最大程度地给学生选择，最大程度地给学校选择”。上述材料表明
①公民通过专家咨询制度参与民主决策
②公民通过社情民意反映制度参与民主决策
③公民通过重大事项社会公示制度行使监督权
④网络有利于政府了解民意，促进决策科学化、民主化

A．①②

B．①③

C．②④

D．①④

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恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样程度上发展起来。”这主要说明（）

A．人要去学会改变自然界	B．认识和改变世界，需要发挥人的智慧
C．只有发挥人的智慧，才能改变自然界	D．哲学智慧产生于人类的实践活动

题型：未知
难度：未知

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苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣，若言声在指头上，何不于君指上听 ”诗中琴，指头，琴声三者之间的联系表明（）

A．事物与事物之间是有区别的	B．系统与要素是可以相互转化的
C．整体具有部分所不具有的功能	D．整体功能总大于部分功能之和

题型：未知
难度：未知

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清代诗人翁格在《暮春》中写道：“莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。”从哲学的角度看，诗句主要体现了（）

A．自然界是客观存在的	B．发展是新事物代替旧事物
C．事物是普遍联系的	D．人与自然是协调发展的

题型：未知
难度：未知

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“巧妇能为无米之炊”与“巧妇难为无米之炊”这两种观点的根本区别是（）

A．是否承认人有能动作用	B．是否承认人的能动作用受物质条件的制约
C．是否承认做事情要发挥意识的能动作用	D．人的意识能否反映客观事物

题型：未知
难度：未知

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“庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。”这给我们的启示（）

A．现象是规律的外在表现形式	B．人在规律面前是无能为力的
C．尊重规律是取得成功的基础	D．解放思想是取得成功的条件

题型：未知
难度：未知

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